亲爱的同学们，俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”我国民俗风情源远流长，民俗文化斑斓多姿，上下五千年的历史造就了我国各式各样、独具特色的民风民俗。通过学习第二单元《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》等课文，我们随同作者一起走过大江南北，身临不同民族、不同地区，共同领略了多姿多彩的民俗风情。但本单元呈现的只是我国众多民俗风情画卷的一角，就拿过春节来说吧汉族大年初一的习俗是人们不扫地，不向外泼水，不走后门，不打骂孩子、相互祝贺新年吉祥富贵，万事如意；满族腊月三十那天，家家竖起六米多高的灯笼杆，户户包饺子，讲究褶子多为好，子时煮饺子，有的里边包上铜钱，吃到者意味着有好运；白族人民从除夕开始相互拜年、赠送礼品，除夕岁守夜，子夜过后，男女青年争先挑水，以示勤劳，春节清晨，全家喝泡有米花的糖水，以祝福日子甜美……这节课就让我们畅所欲言，谈谈你所了解到的民风民俗吧。要想说好民风民俗，可是有窍门哟！请看：金钥匙一：民风民俗涉及的内容很广泛，可以是春节、元宵节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至等节日习俗；可以是民族舞蹈、特色服饰、饮食、民居；也可以是民间工艺品等。）金钥匙二：搜集民风民俗的方式也很多，你可以用甜甜的话语向长辈咨询，可以像蜜蜂一样到书本的花圃中采蜜，还可以上网浏览“国家文化网－-民风民俗”，或“央视国际网－-国家地理－民风民俗”，去领略更多的民族风情。金钥匙三：说清楚你要为大家介绍的主题是什么，要把民俗民风的主要特点讲清楚，还可以谈谈自己的感受。告诉同学们你的资料是从哪里搜集来的。金钥匙四：你在认真倾听时，想想别人介绍的民风民俗有什么特点，是怎样介绍的；提出自己感兴趣的问题，与介绍的同学真诚交流。金钥匙五：先分小组介绍，然后各组推选优秀代表参加“说民风道民俗”发布会，向全班同学介绍本组最有特色的民风民俗。同学们，交流完之后，你们一定会感受到我们的家乡人杰地灵，民风民俗特色鲜明而又丰富多彩，体会到人们的吃穿住行，礼仪、姓氏、节日、工艺品等，处处都透露出祖国历史文化的积淀。
