❀为何念念不忘？❀是什么温暖至今？毽子里的铜钱成功目标（1）我能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）我能找出文中对人物描写，学习描写人物的方法。（3）我能体会卖山薯老人的善良、淳朴和“我”对老人的怀念、感激之情。成功自学（1）大声朗读课文，完成下列问题：()段：用倒叙的写法，记叙了几十年前，老人送“我”烤山薯，我给他铜钱的事。()段：老人送“我”一小块山薯。()段：二婶买山薯，少给老人一个铜板。()段：“我”给老人铜钱，老人不要，又送给“我”一个烤山薯。()段：老师评说这件事。（2）浏览课文在文中找出对人物的外貌、语言、动作、神态描写的语句，用喜欢的方式标出来（各一处即可）。（3）文章首尾相照应，表达了作者怎样的感情？成功合作（1）与同桌分享文中你发现的人物描写的句子，有感情地读给他听。并说说你从中读懂了什么？(如：“他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。”是外貌描写，我知道了老人的生活很贫苦，一个铜板对他说都是那么的重要！)（2）分享自学（3），比比谁说得准确。成功量学（1）“老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。”结合对人物的神态和外貌描写，想象此刻老人会想些什么，“我”会怎么想？（2）此刻，毽子里的铜钱不再普通，而是珍贵的。它不仅传递善良，而且体现着人与人之间的相互关爱、相互温暖的闪光品质。因而它对于老人和“我”，对于每个人又是那样的珍贵，是用金钱买不到的。金钱固然重要，但还有比金钱更为珍贵的，按要求续写：金钱可以买到钟表，却买不到时间；钱能买到______，却买不到______；钱能买到______，却买不到______；钱能买到______，却买不到______；……让“我”感到温暖至今，一直念念不忘的绝不是那两个烤山薯，而是人与人之间的善良、关爱和相互体谅。生活中你遇到或感受到过这样的温暖吗？讲给大家听吧！成功示学之补全心里活动（1）“老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。”老人可能会想_________我可能在想___________老人内心为生活的忧虑，和对二婶这类人的无奈。我看到老人难过而为他担心，我对老人的体谅。成功示学之对金钱的理解金钱固然重要，但还有比金钱更为珍贵的，按要求续写：金钱可以买到钟表，却买不到时间；钱能买到书籍，却买不到知识；钱能买到药品，却买不到健康；钱能买到房子，却买不到幸福；……拥有一颗善良的心和正确对待金钱比拥有金钱更为重要。让“我”感到温暖至今，一直念念不忘的绝不是那两个烤山薯，而是人与人之间的善良、关爱和相互体谅。生活中你遇到或感受到过这样的温暖吗？讲给大家听吧！多一份体谅、多一分关心、多一分关爱，这个世界将会更美丽！成功测学基础题给词语找朋友。香喷喷的微驼的谦卑的佝偻的笑容味道背影背脊综合题选择恰当的关联词语填空。只有……才……虽然……但是……因为……所以……(1)（）通过亲身劳动挣来的钱，（）是最珍贵的。(2)（）爸爸工作十分辛劳，（）我懂得合理使用每一分钱。(3)卖烤山薯的老爷爷（）没有接受我的铜钱，（）他接纳了我的心意，他的慈爱和谦卑让我铭记终生。拓展题学以致用。有句话这样说：“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。”生活中我们该怎样正确对待金钱呢？__________________________________________________________________
