语病题病因解析“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”,这是新课标对我们的要求
在日常生活和学习中,我们不仅要能准确地辨析句子的正误,还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改,以达到正确运用祖国语言文字的要求
近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改,其形式无外乎两种:一是客观题,即选出有(或没有)语病的一句;二是主观题,即直接给出病句让考生修改,或潜藏在语段中,让考生找出并修改
不过无论是何种题型,其病因大致可分为以下几种:一、搭配不当1、2006年德国世界杯期间,12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地
2、新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平
3、正是这双布满老茧的手,不断刷新国内外记录,提高了当代工人崭新的风貌
4、欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方
5、互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平
解析:句1“球迷节”与“球迷胜地”搭配不当
句2“培养”不能与“水平”搭配
句3“提高”不能与“风貌”搭配
句4“歌声”不能与“唱”搭配;“舞姿”不能与“跳”搭配
句5“满足”不能与“水平”搭配
二、成分残缺1、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时,心里总是感到温馨无比
2、通过开展“红色之旅”活动,使百色有了更高的知名度
3、随着三峡大坝主体过程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运
4、和他十年前离乡时一样,依然是孑然一身,两手空空
5、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键
解析:句1句2都缺主语,属于介词掩饰主语(主语被放在介词短语之中)或“使”动词掩饰主语的错误,可去掉句首介词,或去掉“使”字(此介词有“在、、、、、、上”“由于”“从、、、、、、中”“每当”“通过”“经过”等)
句3缺少宾语中心语,可在句末加上“的作用”
句4缺少主语,“他”与“和”交换位置