《培养学生良好学习习惯的研究》问卷调查问卷对象：三（1）班学生46人时间：2015.3.24指标量化1-10分上课习惯注意力集中时间20-30分钟50%10-20分钟47.1%10分钟以下2.9%7预备铃响安静速度很快32.4%一般64.7%拖拖拉拉2.9%7.6发言情况先思考再举手64.7%没想好就举手35.3%没举手就回答07.3听课情况很专心8.9%较专心73.5%易分心2.9%6.7作业书写很快32.4%一般61.8%拖拖拉拉5.9%7.9作业习惯书写速度很快38.2%一般52.9%拖拖拉拉2.9%7.9书写字迹端正11.8%一般79.4%马虎潦草11.8%6.6正确率高11.8%一般82.4%错误多5.9%7.1完成数量每次都全部完成32.4%偶尔会漏做、少做67.6%经常少做完不成07.7语数英口头作业全部完成26.5%偶尔不做70.6%经常忘记2.9%7其他作业全部完成23.5%偶尔不做73.5%经常忘记2.9%7.4学习成绩语文优秀11.8%良好50%及格23.5%6.9数学优秀52.9%良好35.3%及格11.8%8英语优秀11.8%良好35.3%及格52.9%6备注：请填写者给每项指标量化，满分10分，最少1分。学生家庭学习情况调查问卷（家长卷）问卷对象：三（1）班学生家长46人时间：2015.3.25指标量化1-10分回家作业完成情况做作业专心程度一直很专心9.7%偶尔分心67.7%经常分心22.6%6.7做作业自觉程度一直很自觉22.6%偶尔家长提醒48.4%经常家长提醒29%6.8每天作业完成用时30分钟左右16.1%60分钟左右58.1%60分钟以上25.8%6.2书写字迹端正19.4%一般67.7%马虎潦草12.9%6.8正确率高6.5%一般87.1%错误多6.4%6.7请您对您孩子的每天回家作业完成情况做个整体评价？学生在家学习自觉性、专心度还不够，需家长提醒和督促。您孩子课余的兴趣爱好是什么？专心程度如何？玩、看电视、打电脑游戏……备注：指标量化值您给自己的孩子每个项目用1-10分衡量，满分10分，最少1分。
