第4课时圆的面积(1)第5单元圆1
圆的周长公式是什么
我们研究过哪些平面图形的面积
它们的计算公式各是什么
一、复习导入C=πd或C=2πr长方形:(长+宽)×2正方形:变成×4平行四边形:低×高三角形:低×高÷2梯形:(上底+下底)×高÷23
想一想:我们是如何研究平行四边形、三角形面积的
我们能不能用这种方法来研究圆的面积呢
每平方米草皮8元
这个圆形草坪的占地面积是多少平方米呢
怎样计算一个圆的面积呢
二、探究新知能不能和学过的图形联系起来呢
如果知道了圆的半径,可以计算出图中圆内外的两个正方形的面积,圆的面积介于这两个正方形面积之间
观察画面,理解圆的面积的意义圆形草坪占地面积的大小就是圆形草坪的面积
盘子和一元硬币都是圆形的,他们相比较,盘子的面积大于硬币的面积
画圆,理解圆的面积有大小r=2mr=3m观察上面两个圆发现,选取的半径越大,圆的面积就越大
每平方米草皮8元
这个圆形草坪的占地面积是多少平方米呢
怎样计算一个圆的面积呢
理解题意圆是曲线图形,不能用1cm2、1dm2、1m2的面积单位直接测量,所以要想办法把圆转化为学过的图形来计算面积
在硬纸上画一个圆,把圆分成若干(偶数)等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼,你能发现什么
探究方法C2(=πr)r分的份数越多,每一份就会越小,拼成的图形就会越接近于一个长方形
这个近似的长方形的长和宽与圆的周长、半径有什么关系
探究方法从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似于(),宽近似于()
因为长方形的面积=()×(),所以圆的面积=()×()=()
S=πr2C2rπr2圆的半径圆的周长的一半长宽如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是:探究方法知道什么条件就可以求出圆的面积
知道半径可以求圆的面积
知道直径可以求圆的面积
知道周长也可以求圆的面