篮球教学设计教学内容1．行进间传接球。2．行进间运球。3．原地—行进间单手肩上投篮。4．游戏。教学目标1．学生能做出行进间单手投篮的基本步法——“一大、二小、三高跳。”2．90%的学生初步学会右手行进间上篮动作的模仿练习，80%的学生掌握右手行进间上篮的技术动作。3．学生在练习中积极、主动、对篮球练习体现出较高的兴趣，并能较好的和同伴合作交流。教学内容次数教师活动学生活动组织与要求课堂常规11.体育教师提前到场地检查是否安全。2师生问好。3.宣布本节课的内容及练习目标。4.安排见习生、整理服装。1.体育委员整理队形，向老师报告人数。2.师生问好。3.整理服装准备上课。4.见习生到指定的位置等待老师安排。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙★1.集合做到快、静、齐。2.保持距离前后左右成直线。热身运动21.老师带领同学们进行曲线慢跑。2.老师让学生侧身跑。3.带领同学们活动各肌肉关节。7—8节1.同学们积极配合老师做各种练习。2.同学们认真练习。3.按老师的要求充分活动好，为上课作好充分的准备。1.动作舒展大方，有力度。2.动作协调、灵活。行进间双手传接球61.让同学们分成三组进行练习。2.进行巡回指导，激励同学们要增加练1.同学们分成三组进行练习。2.小组长在练习过程中要协♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙习的质量和强度。调指挥好同学们的练习质量。⊙⊙⊙⊙★行进间运球51.将同学们分成六组进行练习。2.让同学们能够更快更熟练的进行运球。1.分成六组进行练习。2.小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。3.同学们在练习的过程中认真体会运球的方法与技巧。♀♀♀♀→♀♀♀♀→⊙⊙⊙⊙→⊙⊙⊙⊙→★练习要认真大方动脑。原地—行进间肩上投篮101.将同学们分成六组进行练习。2.指导和讲解具体的做法，让同学们能够较快的领会到如何进行原地—行进间肩上投篮。3.教师做示范。4.讲评同学们的创新动作，鼓励同学们要积极创新，勤于思考，善于锻炼，养成学习的良好习惯。5.学生展示。1.分成六组进行练习。2.小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。3.在练习的过程中认真体会如何进行原地—行进间肩上投篮。4.积极思考创新练习方法。动作正确到位出手有力注意手型。游戏3运球接力：老师讲解游戏的方法，规则，以及分组组织方法。同学们按照老师的要求分成四组进行游戏。♀♀♀♀→⊕♀♀♀♀→⊕⊙⊙⊙⊙→⊕⊙⊙⊙⊙→⊕★恢复身心21.带领同学们进行积极的放松活动，使同学们得到充分的恢复身心。2.组织同学们进行民主互评。3.客观评价本课的练习过程。4.安排见习生收回器械。5.布置课下练习任务。6.宣布下课，师生再见。1.积极配合老师进行充分的恢复身心活动。2.同学们公评、民主的进行互评与自我检评。3.认真听取老师的客观评价。4.见习生整理并收回器械。5.记下课下练习内容。6.和老师再见。放松活动；⊙⊙⊙⊙♀♀♀♀⊙⊙♀♀★集中互评：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙场地器材篮球场，篮球6个练习密度70%运动负荷均值55%课后反思
