课题：第9课添画人像隆昌寄宿制学校刘杰教学目标了解人物头像的基本结构和特征。学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。训练学生的发散思维，激发学生的想像力。教学重难点欣赏和了解人物头像的表现方法，学习利用头像的一半创造性地添画另一半。发散和想象，运用不同方法进行表现。教具准备教学课件，人物头像图片、绘画用具。教学方法教学过程一、组织教学：检查学生用具准备情况。二、启发谈话引入新课：展示优秀学生作业，引出课题1、讲授新课：引导学生欣赏人物头像课件2、分析人物头像的表现方法。五官有什么特征？3、播放教学课件。人物头像切割图——展示添加过程。提问：你对片中哪些地方最感兴趣？添加部分运用了哪些方法？添加部分有哪些地方体现了想像和夸张？4、布置作业要求：利用正面人物头像图片，剪成一半贴在作业纸上，可以采用与图片相同的方法或其他方法添画人像的另一半。组织学生交流：你准备利用什么方法？怎样表现？5、教师演示：利用实物投影演示：利用线描方法添画人物头像的一半。6、展示并分析相同的一幅画，分别利用油画棒、水粉、黑白画等方法进行表现的艺术效果。7、引导学生欣赏并分析书中的学生优秀作品。问题：人物头像有什么特征？利用了什么方法进行添加的？添加部分有哪些是值得学习的？8、完成作业：指导学生进行艺术实践活动。辅导要点：图片切割的方法和粘贴位置、工具的选用、创新的表现、根据学生的水平差异进行不同程度的有针对性的辅导。三、评价：组织学生展示评价作品
