第一、二课复习教学目标：上半学期主要学习了第一和第二课，通过复习，看看学生到底掌握了多少，上课时通过整理教材中所学到的知识和做一些巩固练习来检查学生的学习情况，以便使他们及时掌握所学知识，为考试作好相应的准备。第一课我的祖国为你自豪一、基本概念：1、民族精神：是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神2、爱国主义：是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，是一种崇高的思想品德。二、基本知识：1、中华民族的民族精神的主要内容：2、弘扬中华民族的民族精神的作用：3、近百年来中国经历了三次历史性的巨大变化：哪一次巨变开辟了历史的新纪元？4、百年巨变得出的结论是什么？中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本最重要的结论是什么？5、爱国主义有哪些丰富的内容？6、在当代中国，发扬爱国主义精神和热爱社会主义是完全一致的？7、热爱祖国要体现在实际行动中，从哪些具体的行动中可以体现出来？8、爱国行为规范是公民首要的行为规范，它有哪些来源？请举例说明。三、基本训练：（一）单项选择：1、传统美德中的勤劳勇敢、艰苦奋斗、字强不息、尊师重教、助人为乐等都体现了中华民族的（）A：创新精神B：民族精神C：科学精神2、改革开放30年，我们成功地走出了一条建设中国特色社会主义的新道路。这是第二代中央领导集体领导的伟大成果。其核心人物是（）A：邓小平B：江泽民C：胡锦涛3：在当代中国，热爱祖国与热爱（）是一致的。A：科学B：劳动C：社会主义（二）不定项选择：1、在社会主义建设的新时期，体现中华民族民族精神的有（）A：载人航天精神B：井冈山精神C：抗震救灾精神2、下列行为中符合爱国行为规范的是（）A：尊敬父母长辈B：自觉报名服兵役C：爱护国家财产（三）辨别改错题：1、要使我们每个公民的行为符合爱国的要求，就必须遵守日常行为规范。2、博大精深的中华文化是由我国各族人民互相交流、融合共同创造的。3、中华民族的民族精神是以集体主义为核心的。4、汶川大地震震惊海内外。一方有难、八方支援是中华民族的优良传统，众志成城，抗震救灾是我们民族精神的体现。第二课立足国情强国富民一、基本概念：1、基本国情：是对一个国家国情的总体性的概括。2、艰苦奋斗：是一种不怕艰难困苦，奋发图强，艰苦创业，为国家和人民的利益乐于奉献、勇于献身的英勇顽强的斗争精神。二、基本知识：1、我国属于发展中国家的主要表现2、我国的基本国情3、我国处于社会主义初级阶段的含义4、巩固和发展社会主义，面临的两大任务5、社会主义初级阶段的特点6、社会主义初级阶段的起点和终点7、中国共产党提出的我国现阶段的历史任务是什么？8、我国经济社会发展“三步走”的战略部署9、上海的战略任务是什么？10、我国社会主义初级阶段的基本路线是什么？核心内容是什么？11、我国处于社会主义初级阶段最根本的原因是什么？为什么我们要以经济建设为中心？11、坚持四项基本原则的内容和作用12、为什么必须坚持改革开放？13、我国在本世纪头二十年的奋斗目标14、我国在20世纪末达到的小康是怎样的？请加以简单解释。15、如何理解建设更高水平的小康、更加全面的小康、发展比较均衡的小康？16、什么是艰苦奋斗？它的新时期内涵有哪些？17、发扬艰苦奋斗精神有什么重要意义？巩固练习不定项选择：1、改革开放30年，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，这是由于我们（）A：坚持四项基本原则不动摇B：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力C：坚持改革开放的基本国策2、近年来，上海人民的消费水平有了很大提高，居住条件得到了很大改善，取得这些成绩的原因是我们始终坚持（）A：以经济建设为中心B：健全社会保障制度C：改革开放3、进入新世纪后，上海的“菜篮子工程”从满足型、小康型转向富裕优质型，这一变化表明（）A：我国已经实现社会主义现代化B：改革开放以来人民生活上了一个新台阶C：经济发展使人民生活水平日益提高
