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----小学生心理健康讲座小学生心理健康讲座知识讲堂，助力成长知识讲堂，助力成长健康是指一个人在身体、精神和社会健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道备心理健康、社会适应良好和有道德”。德”。望子成龙望子成龙,,望女成凤，想必是每个爸爸妈妈的心望女成凤，想必是每个爸爸妈妈的心愿。据调查，在全国一些大中城市中，愿。据调查，在全国一些大中城市中，10%10%以上的小学生以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看重分数，给小学担过重，同时学校、教师、家长又过分看重分数，给小学生心理造成沉重压力引起的。生心理造成沉重压力引起的。有些同学不堪学习重负，会出现焦虑、不安等情况，同学们可以想一下，除了学习上面的烦恼外，你还有什么其他烦恼？小学生心理问题表现1小学生心理问题表现1•自责倾向自责倾向•自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往形成自责倾向。若是以“为老师，父母学习”的形成自责倾向。若是以“为老师，父母学习”的观念为学习动力的同学，在成绩退步，经容易产观念为学习动力的同学，在成绩退步，经容易产生这种自责的心理，使自己陷入悲观，失落的情生这种自责的心理，使自己陷入悲观，失落的情绪。绪。小学生心理问题的表现2小学生心理问题的表现2•不自信不自信•青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。我知道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛我知道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由此，他们都是尽量回避参与任何竞赛。能获胜。由此，他们都是尽量回避参与任何竞赛。小学生心理问题表现3小学生心理问题表现3•叛逆叛逆•由于同学们正处于成长过渡期，独立意识和自我由于同学们正处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。逆己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。逆反心理，容易偏激，由于知识经验的扩展和加深，反心理，容易偏激，由于知识经验的扩展和加深，逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。对教师的简单说教，喜欢从反面思考，喜事物。对教师的简单说教，喜欢从反面思考，喜欢索隐猎奇，容易产生固执、偏激的不良倾向，欢索隐猎奇，容易产生固执、偏激的不良倾向，因而产生逆反心理。因而产生逆反心理。小学生心理问题4小学生心理问题4•攀比攀比•爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较，爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较，于是，很多同学开始会过分在意别人的看法，不于是，很多同学开始会过分在意别人的看法，不甘心输给别人。于是，就样样想跟着别人，变...