电生磁第二十章第２节1、认识电流的磁效应（电生磁的原理）；2、认识通电螺线管的磁场（磁感线的分布情况）；3、安培定则（判别通电螺线管的极性和电流的关系）；学习目标：预习检测：1、丹麦物理学家通过实验证明了电流周围有。在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。2、奥斯特的实验证明通电导线周围存在着与方向有关的磁场。这种现象叫做电流的。3、通电螺线管外部的磁场和的磁场一样。通电螺线管的两端就相当于条形磁铁的两个。4、通电螺线管的极性与有关。5、用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的极。（1）磁针会转动吗？如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。磁针发生转动。（2）磁针转动说明了什么？演示1-奥斯特实验通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。磁针转动方向相反。（2）说明什么？（1）磁针会转动吗？改变电流的方向，观察磁针的变化。演示2电流的磁场方向跟电流方向有关。1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应一、电流的磁效应奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场探究通电螺线管外部的磁场分布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。实验1、实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。结合以上两个实验，对比右图可知：1、通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。结合以上两个实验，对比右图可知：1、通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。NNSSNNSS2、通过实验，判断螺线管的磁极和电流的关系2．实验结论：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、安培定则三、安培定则1．判断下面螺线管中的N极和S极：2．判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源电源SNNS+—练一练电流的磁效应通电螺线管的磁场安培定则课堂小结课后作业：•课后作业：1、2、3；•练习册：2、4、6、7、8、10；
