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快乐的跳跳跳VIP免费

快乐的跳跳跳_第1页
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《快乐的跳跳糖》活动目标:1.让幼儿尝试双腿和单腿的跳法,能根据老师的口令做动作。2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验游戏带来的快乐。活动过程:一、准备活动热身随音乐快慢跑进活动室。二、导入,通过谈话引起吃跳跳糖的乐趣:1.师:小朋友,你们都吃过什么糖啊?你们吃过的糖都有什么味道的呢?2.小朋友们说的真好,能知道这么多的糖,真棒,不过,糖虽然好吃,但一定不能多吃,不然我们的牙会变黑,变疼的。今天,老师给你们带来了一种非常奇怪的糖,你们想不想看一看、尝一尝呢?三、交流和表现品尝跳跳糖的感受:1.请全体幼儿品尝跳跳糖。2.师:跳跳糖放到嘴里后会怎么样呢?把你的感受跟你的小伙伴说一说,好吗?(让幼儿自由讲述)3.请小朋友跟老师讲一讲你的感受?(个别幼儿讲述)四、知道跳跳糖的奇特,尝试各种跳法做游戏听教师口令做动作1.跳跳糖放到嘴里后会跳、会发出啪啪的声音,对不对?那么我们用身体动作来学学跳跳糖在嘴里跳的样子,好不好?(先请几个小朋友自己做动作,引导幼儿想出各种跳法,同伴间互相模仿)小朋友们真是太了不起了,老师和你们做个游戏,好吗?(好)小朋友们看我们的地板有红、黄、蓝、三种颜色的圆点,请小朋友选择自己喜欢的颜色站到圆点上,红色圆点就代表红色跳跳糖,黄色圆点就代表黄色跳跳糖,蓝色圆点就代表蓝色跳跳糖,我们跳的时候要注意安全,小心摔倒,我们可以选择双脚跳,单脚跳,交替跳等,那老师喊出口令,老师喊什么颜色的跳跳糖跳就什么颜色的跳,好吗?如:"红色跳跳糖跳跳、黄色跳跳糖跳、蓝色跳跳糖跳、绿色跳跳糖跳、红色和黄色跳跳糖一起跳、两颗糖跳到一起粘住了。"跳跳糖跳的开不开心啊!(开心)现在我们可以再换个自己喜欢的颜色跳,我们要加大一点难度,比如老师喊出红色跳跳糖双脚跳,红色跳跳糖就开始跳,蓝色跳跳糖单脚跳,就蓝色跳跳糖开始跳,好不好?(好)五、放松运动(音乐)师:跳跳糖跳来跳去,跳的累极了,不一会儿就融化了,我们一起来学学跳跳糖融化的样子吧!(教师引导,跳跳糖一只胳膊开始化了,另一只也化了……)跳跳糖既好玩,又好吃,但我们也一定不要多吃,不然会长蛀牙,那我们现在就去喝水漱口吧!

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