课题物质的量浓度学习目标1、理解物质的量浓度的的概念。2、能利用nB、V、CB进行相关的计算。3、一定物质的量浓度溶液的配制。4、培养学生实验操作的能力。基础层次（what）1、叫溶质B的物质的量浓度。2、定义式：单位3.溶液稀释或浓缩的计算公式：4.物质的量浓度的配制方法是什么？小组讨论（why）1、在物质的量浓度的计算中溶液的体积可否用溶质的体积和溶液的体积相加得到？2.在初中化学中如何描述溶液的浓稀程度？与物质的量浓度的区别是什么？3.在配制溶液时结果可能会偏高或偏低，可能的原因有哪些？我的收获（how）1.在CB=nB／V中各字母的含义什么？应用时应该注意什么？2.如何进行CB与ω之间的换算？3.物质的量浓度的配置过程及误差分析。检测题（eg）基础检测1.将58.5gNaCl溶于水配成1L溶液，该溶液中NaCl的物质的量浓度是2.在5LNa2SO4溶液中，Na+4.6g,则溶液中SO42-的物质的量浓度为（）A.0.2mol／LB.0.04mol／LC.0.08mol／LD.0.02mol／L3.要配制0.2mol／L的NaOH溶液1L，需要2mol／L的NaOH溶液的体积是（）A.2LB.1LC.0.5LD.0.1L拓展提高某气体的摩尔质量为Mg／mol,将标况下的该气体VL溶解在1000g水中，该气体不与水反应，所得溶液密度为ρg／cm3,则所得溶液中的物质的量浓度为（）A.／LB.mol／LC.mol／LD.mol／L
