站立式起跑教案克旗宇宙地中心完小陈天刚体育教案教学内容1.站立式起跑游戏：贴人教学任务1.（1）使学生反应灵敏、奔跑能力得到提高（2）通过学习站立式起跑，学生掌握并能运用到体育课当中。教学重点难点重点：让学生通过游戏“贴人”感受到热身运动如此愉快。同时锻炼反应能力，拓展能力过程中有效学习站立式起跑难点：让学生通过游戏“贴人”感受到热身运动如此愉快。同时锻炼反应能力，拓展能力过程中有效学习站立式起跑课的部分教学内容组织与方法准备部分一、课堂常规：体育委员整队检查人数，向老师报告人数，教师宣布本节课教学任务，同时安排见习生。二、热身活动：教师带领学生配有跑操音乐绕操场3圈跑三、游戏：贴人：四、绕环大臂、活动手腕、腰、膝和踝关节要求：1、整队做到快静齐2、教师讲解简洁明了3、一切行动听指挥组织示图：00000000000—代表学生00000000000000000000@--代表教师0000000000@00000000000000@00000000000000教学方法：1、教师口令洪亮简洁明了通俗易懂、示范准确到位。2、学生认真听讲且模仿练习3、全体学生听教师口令分解学习组织图示：0000000000000000000000000000000000000000000000000000000@000000000000000基本部分动作的方法是，两脚前后开立，当听到老师发出起跑的口令时，迅速的向前跑出去。而我本节课的动作方法有三个阶段：1、“各就位”口令时的准备动作必须准确，身体重心一定要前移2、“跑”口令时有力脚用力蹬地，快速跑出。3、加速跑时，跑动路线要直线。结束部分课堂小结：1、小结本课2、归还器材场地器材音响一台口哨一个呼啦圈若干跳绳若干体操垫若干课后小结“预备”口令的技术动作很简单，身体重心前移，两脚膝关节微曲，集中注意力听跑的哨音。虽然动作简单，但要学生做到却不简单。小学生起动快不快，很大程度上取决于这个动作能否做好。在之前的教学中我就发现，要求学生重心前移，对于小学生来说这样的专业术语很空乏，
