新天际教育解读沙盘游戏沙盘游戏是心理咨询的一种疗法,也是目前国际上很流行的心理治疗方法
在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎
通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解
一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上治疗师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的最基本的要素
而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,治愈与转化也获得了可能
这就是在国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法
除了荣格的心理分析之外,它也被人本主义治疗、格式塔治疗和整合性动力治疗等广泛接受,成为表现性和艺术治疗的主流,同时也被逐渐运用于学校心理教育与心理治疗
当然说了这些,大家没有直观的印象,以下是一名学生实际进行心里沙盘的案例:这个实验是按组进行的,我们一行五人决定了先后顺序后,老师告诉我们,我们每个人都有六次机会,每一轮我们按照顺序,每人摆放一样从物品架上拿来的东西(同样的物品可以一次拿多个)
期间若是对自己已经放置好的物品进行一动、更换以及用沙来做东西也都算使用了一次机会
一开始王雨桐同学在沙盘里挖了一个海,只是这个海显得很小,刘航说这不是海而是湖,于是他在王雨桐的基础上进行了改造,让它成为名副其实的辽阔的大海
我们虽然是各做各的,但还是避免不了相互间的影响,我记得刘航在放了一颗星星后紧接他后面的赵慧子就放了一个月亮
而我本来是要放月亮的,就改放了一个大太阳在月亮和星星的对面
有两位同学在海边放了人物,紧接着就会有人放置大房子,门前铺上道路,周围放上草坪、风车,后来出现了汽车、马车、小狗、小鹿等,当然这个海对我们影响尤其很大,因为先有了海,我们才有人在海里放了帆船、有放了海豚、有放了海螺的,而我自己也在帆船上放了一只展翅欲飞的大海鸟