小班语言《小老鼠上灯台》活动目标:1.理解歌词内容，并能大胆创编动作。2.感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。活动准备：1.《小老鼠上灯台》PPT。2.老鼠、猫形象卡片。活动过程：一、引入情景1.出示PPT，看一看图片上的是谁？教师介绍主人公。2.观看PPT第二页视频，请幼儿说一说情节。——发生了什么？——小老鼠想要偷油吃，它怎么上灯台呢？——轻轻的走还是重重的走呢？——小老鼠最后滚下来的时候，是怎么摔下来的呢？是轻轻的还是重重的？二、念儿歌1.跟着老师一起念儿歌——小老鼠，上灯台。偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。2.老师挂上老鼠卡片扮演老鼠妈妈，示范用动作演绎儿歌。——把椅子作为灯台，跟着音乐用动作演绎儿歌。3.请幼儿扮演鼠爸爸或者鼠妈妈，其他幼儿跟着鼠爸爸或鼠妈妈一起去找油。4.老师挂上猫卡片扮演猫，幼儿扮演小老鼠演绎儿歌。——游戏过程不断互换角色，感受音乐中角色的不同。
