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班级管理初探一、班主任工作“六步曲”1.打好基础——调查了解学生的基本情况;2.建立保障——建章立制,保证班级工作的正常开展;3.瞄准目标——注重全面发展,注意个性张扬;4.拓宽渠道——抓住校内与校外、第一课堂与第二课堂;5.掌握技巧——掌握教育信息,不断改进工作方法;6.提高层次——做好计划、总结、随笔、课题等。二、班集体建设的“四化”1.奋斗目标多元化;2.管理体制科学化;3.集体生活民主化;4.班级活动系列化。三、行为偏差学生的转化1.扬长补短,长善救失;2.动之以情,晓之以理;3.启发和引导他们把精力集中到学习上来;4.发挥集体力量,争取多方支持。

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