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碎片内容
班级管理初探一、班主任工作“六步曲”1
打好基础——调查了解学生的基本情况；2
建立保障——建章立制，保证班级工作的正常开展；3
瞄准目标——注重全面发展，注意个性张扬；4
拓宽渠道——抓住校内与校外、第一课堂与第二课堂；5
掌握技巧——掌握教育信息，不断改进工作方法；6
提高层次——做好计划、总结、随笔、课题等
二、班集体建设的“四化”1
奋斗目标多元化；2
管理体制科学化；3
集体生活民主化；4
班级活动系列化
三、行为偏差学生的转化1
扬长补短，长善救失；2
动之以情，晓之以理；3
启发和引导他们把精力集中到学习上来；4
发挥集体力量，争取多方支持
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