《有多少人为了我》教案戴春霞教学目标：通过本课的学习，让学生感受劳动者给自己生活带来的方便，懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者。体会劳动者的辛劳，尊重他们的人格，感谢他们，珍惜他们的劳动成果，并在自己的行为中有所体现。学生准备：课前调查了解身边的劳动者，了解他们的生活，并想想从中感受到了什么。媒体课件。活动过程：一．激发学习兴趣，导入学习主题：有多少人为了我孩子们，都说童年是无忧无虑的，童年是快乐的。那就让我们拍着小手一起听支歌吧，会唱的跟着一起唱。点击音乐：《我们的生活多幸福》老师从你们的歌声和表情中看出来了，你们是幸福的，你们是快乐的。可是你们知道吗，在你们幸福生活的背后，有多少人为了你们在默默奉献着。今天我们就来聊聊这个话题。板书：有多少人为了我二、唤醒生活记忆——各行各业的人在为我付出1、讨论家人孩子们，时间过得真快，不知不觉我们都是十岁左右的孩子了。回想一下，在你们的成长过程中，你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、、、、、都为你们做了些什么呢？你想对他说、、、、、、讨论：小结：是呀，家里的每一个人都在关心着我们，为我们付出，他们是我们的亲人，是我们最亲最爱的人。其实在我们的学习、生活中还有很多人，也在为我们默默奉献着。2、看看身边的人点击：请看一组画面。讨论：（1）同学们，都看到了什么？（2）请再仔细的观察一遍，你对哪一组最感兴趣，为什么？和你有关系吗？你想对他说、、、、、、小结：从刚才的画面中，我们不难发现，在我们的身边，还有很多的人在为我们默默无闻的奉献，给我们的生活和学习带来了安全、方便和快乐。瞧，那满面灰尘的清洁工，那双手油腻的修车师傅，那紧张忙碌着的医护人员，那不怕日晒雨淋的警察叔叔……小朋友们，这么多的人们为我们的衣食住行提供了方便，我们不知道他们的名字，但却知道因为有了他们的辛勤付出，我们的生活才如此美好，那么此刻，此时此刻你还想对他们说些什么？3、小统计如果，我们是一棵树，那刚才讨论的各行各业的人，就是树上的一片片树叶，他们在自己的岗位上做着自己的事情，为小树的成长，贡献着自己的力量。刚才讨论的清洁工、修车工、医生、警察、、、、、、我已经准备好了。他们就是大树上的一片片树叶，来看，我把它装上去。同学们，请再想一想，在我们的生活中，还有哪些人也在为我们服务着。愿意写一些吗？同桌的讨论讨论，拿出你的小树叶，把讨论的结果记录在小树叶上。学生制作叶片，教师相机指导。指多名学生说一说。愿意给我们成长的小树添上一片绿叶吗？（贴上去。）建筑工人、解放军叔叔、航天工作者、驾驶员、飞行员、石油开采工、律师、教师、厨师、织布工、水工、、、、、还有好多同学想说，由于时间关系，不一一讨论了，请把手中的绿叶，为我们成长的小树，添上绿叶吧。小结：（手指黑板上的树）我们发现，为我们服务的劳动者多极了，数也数不清。正是他们，构成了一个和谐、稳定、繁荣的社会，让我们在这个大家庭里能茁壮成长三、小反思刚才，我感受到同学们一声声的谢谢是发自内心的，真诚的，也许我们并没有意识到他们有多重要。可是，假如他们停止了劳动，那么我们的生活又将会是怎样的呢？1、课件出示：假如自来水厂的工人都停止了劳动，——假如所有的警察都不上班了，------假如电视台的工作人员都停止了工作，----假如----假如----2、指名交流。3、小结：有了各行各业劳动者努力工作，我们的世界才越来越美好，有了各行各业的分工，我们的生活才会越来越方便。是的，假如真的没有了这无数的各行各业的劳动者，那我们的生活真的会是一团糟呀！4、我们的生活离不开他们，我们的社会也离不开各行各业劳动者的劳动。可是在我们的生活当中，却有时可以看到这样的画面：课件出示图片（乱扔垃圾、踩刚浇灌好的水泥路）看到这样的情景，你想说什么？师小结：我们应该珍惜清洁工人的劳动果实，珍惜浇水泥路的工人叔叔们的劳动果实，珍惜所有劳动者的劳动果实。我们离不开他们，生活离不开他们，社会离不开他们。四、升华情感，总结延伸。小结：是啊，有多少人为了我们，真是数不清，说不完。我们知道了为了我们，...
