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碎片内容
收拾整齐要记牢（重点领域：社会）活动目标1、愿意安息、收拾、整理玩具
2、知道玩具玩后应放回原处，要轻拿轻放
3、能按玩具的某一特征分类
活动准备：1、幼儿玩过的各种玩具
2、创设情境：乱放的玩具
3、玩具的标记一套
活动过程：1、请幼儿参观教师布置的情境——乱放的玩具
2、引导幼儿观察
（1）提问：玩具这样放好不好
（2）幼儿说一说，怎样放玩具
3、请幼儿翻开幼儿用书，教师讲故事《收拾整齐要牢记》4、启发幼儿整理故事
（1）小猫玩完玩具怎样做
（2）小虎玩完玩具怎样做
（3）你喜欢故事里的谁
（4）游戏：送玩具回家
5、教师引导幼儿：天黑了，玩具宝宝想家了，它的家在哪里呢
我们来帮助玩具宝宝来找一找
出示玩具标记，引导幼儿尝试将玩具按标记送回家
（1）按玩具某一特征送玩具回家
（2）将家里的玩具收放整齐
6、游戏：谁走错了
请幼儿观察什么玩具走错了，帮助玩具回家
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