学业水平考试复习课导学案—区域可持续发展专题区域农业可持续发展(复习课)————以美国为例班级:姓名:【学业水平考试要求】1
美国农业生产布局最主要特征(a)2
农业生产地区专门化的含义(b)3
农业现代化发展的问题及农业可持续发展的方向和途径(d)a—识记b理解c应用d
综合【基础知识整理】一、美国农业生产的区位条件1
自然区位条件:___________________、________________________、____________________、_________________________
社会经济条件:__________________、______________________、____________________、______________________
二、美国的农业生产地区专门化1.目的:根据不同地区和特点以及农业生产的客观要求,合理布局,规模生产,以取得最大的经济效益
2.美国主要农业带:农业带分布区位因素乳畜带玉米带中部小麦带中部小麦北部小麦棉花带南部三、美国农业存在的问题及解决措施1
问题:过度垦殖和破坏植被,导致水土流失和“”的发生;能源消耗大;化肥、农药污染严重
措施:发展农业、有机农业、农业、精确农业、农业等多种农业生产方式;保护耕地和农业生态环境,推广休耕、免耕、轮作等保护性耕作技术
美国农业的可持续发展政策:政策、政策、政策、政策
1学业水平考试复习课导学案—区域可持续发展专题【案例探究】兰州榆中县定远镇:蔬菜重镇为何烂叶围城材料一:甘肃榆中县地处西北黄土高原内陆腹地,成为高原夏菜主产区
经过几年发展,榆中县已认定无公害蔬菜生产基地65万亩,认定无公害品种48个
作为甘肃省“北菜南运、西菜东调”的产地型蔬菜集散中心,榆中县年外销蔬菜10亿多公斤
材料二:榆中县现有耕地106万亩,海拔在1480—3670