第5课时SectionB教案VIP免费

七年级上册英语Unit9Myfavoritesubjectisscience.第5课时SectionB(2a-2c)禄新中学：覃雪梅覃顺翠廖英杰莫雪琼导学过程程序设计教学环节教师行为学生行为媒体运用新课导入情境导入，明确目标播放英文歌曲，调节学习气氛。听歌曲，培养学习英语的兴趣。视频预习指导（让学生在头天利用课余时间阅读课本并独立完成《预习导学》内容。并要求学生记忆单词。）上课前小组内由组长检查完成情况。学生利用自习时间阅读课本并预习完成导学案上《预习导学》的内容。在不理解的地方做出标记。PPT展示挖空答案授课年级七年级课题SectionB(2a-2c)授课教师课程类型新授课课时1授课日期教学目标目标解读学习给朋友写信，介绍自己的学习生活。重点难点重点句：1.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.2.Itisdifficultbutinteresting.3.Lunchisfrom12:00to1:00,andafterthatwehaveChinese.难点：学生阅读书信和了解书信格式。导学建议学法指导阅读技能是英语学习中基本技能之一。想要提高阅读技能，必须采取正确的阅读方法。大家可以采取跳读、略读、精读的方法进行阅读。教学建议通过大量系统的训练，使学生掌握略读、粗读、猜测词义，句意揣摩等阅读技巧，提高阅读速度，培养学生的自学能力，为以后的学习打下良好的基础。教学准备1.教师安排学生课前预习课本并完成导学案上《预习导学》的内容。准备相应的媒体资料。2.学生的相关准备：预习课本并对导学案上相关问题进行初步思考。识记新词汇。预习导学问题交流引导学生就《知识超市》和《预习导学》讨论、学习。学生就《知识超市》和《预习导学》问题进行思考交流，与同伴互查，疑难问题交与小组讨论。PPT展示释疑解惑教师在课堂上走动，回答同学们普遍存在的问题。合作探究活动一1.组织学生朗读2a的词汇。2.小组内用本单元的句型完成活动一表格。3.每组请2位同学做当堂展示。活动时要能正确的运用形容词进行描绘。PPT展示活动二1.组织全班同学朗读2b的课文。2.小组内同学自己第一次阅读短文时，边读边划出自己不懂的地方并小组讨论。3.再次阅读短文，完成活动二的表格。边朗读边划出自己不懂的句子，然后在小组内讨论，必要时可向老师求助。PPT展示活动三1.组织学生再次朗读2b的课文。同学独立完成活动三的表格。2.小组请1位同学汇报自己一天的日程。汇报时要紧紧围绕主题。课堂总结总结for与after表时间时的含义。仔细听教师的概况。PPT板书设计重点句：1.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.2.Itisdifficultbutinteresting.3.Lunchisfrom12:00to1:00,andafterthatwehaveChinese.PPT