学习目标：1
准确认读文中词语，明确词语含义
了解小说情节，学习老英雄的爱国精神
体会文中雅致、隽永的环境描写，掌握比喻、拟人修辞手法的运用
学习重、难点：1
疏通课文情节
体会景物描写在文中的作用
学法指导：讨论法、讲读法、点拨法学习过程:一、激发兴趣，导入新课1
大家课外收集了有关白洋淀的资料，相信对它有了一定的了解，谁来讲一讲有关白洋淀的故事
简介作者及故事背景
二、自主学习与交流1
认读下列字词：寒噤仄歪泅飒疟子央告月明风清张皇失措2
自由朗读课文，了解文章内容，在阅读过程中划出自己喜欢的有关景物描写的句子
复述故事情节，注意时间、地点、人物、情节的叙述
三、合作探究1
讨论文章的开端、发展、高潮、结局，梳理思路
读一读有关景物描写的语句，分析其修辞手法及该句在文中所起的作用
四、课堂写作训练课文中有不少如诗如画的景物描写，仔细体味，再仿写几句，写写你家乡或校园的景物
（1）夜晚，敌人从炮楼的小窗子，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要低落下来的样子
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就在天上
（2）月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来
在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了
（3）弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上
（4）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘展
