两三步计算的应用题两三步计算的应用题两三步计算的应用题两三步计算的应用题小河口镇中心校田琴一、复习导入，感知思想：（一）、用字母表示下面的运算定律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：a×b＝b×a（a×b）×c＝a×（b×c）（a＋b）×c＝a×c＋b×c（二）、解决问题：1.一串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦，需要多少个山楂？12×30＝360（个）答：需要360个山楂。2、奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米，平均每天传递多少千米？840÷7＝120（千米）答：平均每天传递120千米。二、创设情境，展示算法：例1：向阳小学购买了90套桌椅，桌子每张65元，椅子每把45元，买这些桌椅一共要花多少钱？（用两种方法解答）方法一：90×65＋90×45＝5850+4050＝9900（元）方法二：90×（65＋45）＝90×110＝9900（元）答：买这些桌椅一共要花9900元。三、巩固练习，提高认识：1、四（1）班教室换了40套新桌椅，每张桌子55元，每把椅子35元，购买这些桌子比椅子多花多少钱？（用两种方法解答）2、两个工人加工晶体管。甲工人每小时加工24个，乙工人每小时加工26个，他们每天工作8小时，两人一天能加工多少个晶体管?四、课堂小结：这节课你有哪些收获？（1）明确每道题已知的是什么？要求的问题的是什么？（2）列出算式；（3）能简便计算的要简便计算；（4）写出答语；
