小学数学2011版本小学四年级小数的产生和意义VIP免费

小数的产生和意义——小学数学四年级下册（人教版）执教人：曹小江班级：四（2）0.0610.084.5020.80.105我50米的赛跑成绩是7.98秒我的身高是1.4米。我的体重是39.4千克。你的体温是38.2摄氏度，你发烧了。0.90元5.98元｛1分米1米=0.1米0123456789100.4米米104米101米1070.7米｛1米0102030405060708090100米10010.01米=1厘米巩固练习：0.60.7107分数：小数：106（一）初步探究一位小数的改写----------｝绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com把阴影部分分别用分数和小数表示。分数（）小数（）分数（）小数（）1040.4100270.27第一关0.7里面有（）个十分之一。3个（）是0.30.04里面有（）个百分之一。0.234里面有（）千十分之一。8个（）是0.0812个（）是0.012像这样一位小数是由若干个十分之一组成，两位小数是由若干个百分之一组成......十分之一、百分之一、千分之一......就是小数的计数单位，分别写作0.1、0.01、0.001......742340.10.010.001第二关1里面有（）个0.1。100.1里面有（）个0.01。100.01里面有（）个0.001。10每相邻两个计数单位间的进率是10。天才等于0.01的灵感加上0.99的努力。