人教版小学数学四年级下册乘法运算定律岳阳经济技术开发区北港小学李会林练习课2（教学设计）学习目标1.进一步巩固对乘法交换律、结合律、分配律的理解，使学生熟练掌握乘法交换律、结合律、分配律。2.能正确、熟练地运用乘法交换律、结合律、分配律进行简便计算。3.提高学生灵活运用乘法交换律、结合律、分配律解决问题的能力。学习重点正确、熟练地运用乘法交换律、结合律、分配律，并能灵活运用乘法运算定律进行一些简便计算。学习难点运用乘法运算定律进行一些简便计算，并解决一些简单的实际问题。教学准备多媒体课件教学环节导案设计思路知识点1：乘法分配律的内涵教材第28页练习七第6题用乘法分配律计算下面各题。(1)103×12(2)20×55(3)24×205分析：a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c灵活运用乘法分配律答案：123611004920知识点2：乘法运算定律的实际应用（新旧方法的对比）教材第28页练习七第7题分析：(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c知识点3：应用乘法运算定律解决问题教材第28页练习七第8题分析：可以用“角”为单位，列出5×45计算。鼓励多种方法求解。答案：4元5角=45角5×45=5×（40+5）=5×40+5×5=200+25=225(角)225角=22元5角答：我要买这套书需要22元5人教版小学数学四年级下册乘法运算定律岳阳经济技术开发区北港小学李会林角。知识点4：应用乘法运算定律进行判断第28页练习七第9题熟练运用乘法运算定律。知识点3：应用乘法运算定律解决问题教材第28页练习七第10题寻找隐藏条件“层数”，找“关键量”。知识点4：运用转化法解决简算问题教材第28页练习七第11题在里填上适当的数。1.167×2+167×3+167×5=167×2.28×225-2×225-6×225=×2253.39×8+6×39-4×39=×分析：三个乘法算式中都有一个相同的因数，因此可灵活地运用乘法分配律改写成三个数的和、差的形式。进一步巩固及灵活运用乘法运算定律。答案：1.102.203.3910教师布置作业。1.完成教材第28页练习七第6、7、9、10题。课堂小结，拓展延伸1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.自评本节课的收获。2.自由谈一谈。
