人教2011课标版一年级上数数和数的组成VIP免费

100以内数的认识数数数的组成金祥中心校于丽辉一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题（一）谈话复习，导入新课0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20我们以前认识0---20这些数，你能从0数到20吗？一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题今天又来了几个新朋友，看看你们认识吗？结合实际，感受大数看！生活中还有许多比20大的数呢！一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题今天我们就一起来认识更多的100以内的数，学习100以内数的数数和数的组成。哈哈，数一数我今天能吃到几只小肥羊。好多的小肥羊，先估一估有多少只吧！二、数一数，感受二、数一数，感受100100有多大有多大（一）借助学具，突破拐弯数到底有多少只小肥羊呢？还是借助小棒摆一摆,学一学数数的方法吧！摆一摆、数一数1、又快又准地数出包裹里的35根小棒。2、按照你数数的方法将小棒摆放在桌子上，看看能不能一眼看出它的数量。3、注意不要把小棒掉在地上哦，看看你够仔细吗？要求：二、数一数，感受二、数一数，感受100100有多大有多大10个十203040506070809010010个十是（）100里面有（）个十1001010哈哈！我学会了，就这么干，数出10只圈起来。1个110个11010个101001感受100有多大你能用小棒从三十五数到四十二吗？三十五四十二继续摆小棒，突破拐弯数四十39根再添1根是多少根？你是怎么知道的？29后面是59后面是79后面是99后面是306080100看你行不行不用小棒，你会从五十六数到六十三，再接着数到七十二吗？从八十八数到一百数数探索，数数探索，巩固练习，培养估算意识1.先圈出10颗，再估一估共有多少颗。（38页第3题）2.数一数，实际有多少颗。3.挑战：我们班每个小朋友1块糖够分吗？52颗2830323436384042跳格子数数真好玩，可是这是几个几个数的呢？5055606570758085我们接着玩，可这又是几个几个数的呢？10201003040506070809010个十是一百10个10个数就更快了游戏：抢着答1、数出28后面5个数2、倒着数出61前面5个数3、和70相邻的两个数是哪两个数分一分，合一合，多角度感受100把10根一捆的两捆小棒合在一起，合起来是多少根小棒？分一分，合一合，多角度感受100把10根一捆的两捆小棒合在一起，合起来是多少根小棒？20根分一分，合一合，多角度感受100请你把每两捆小棒合在一起，看看100里面有个20？分一分，合一合，多角度感受100请你把每两捆小棒合在一起，看看100里面有个20？20根20根20根20根20根5分一分，合一合，多角度感受100你能不能想个办法，不用1根1根地数就能从100根小棒中拿出50根小棒？分一分，合一合，多角度感受10050根你能不能想个办法，不用1根1根地数就能从100根小棒中拿出50根小棒？分一分，合一合，多角度感受100100里面有个50？50根2结合学具，理解组成结合学具，理解组成于老师从学具中拿出4个十和6个一，合起来是多少呢？和同桌同学说一说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少……它是由（）个十和（）个一组成的。结合学具，理解组成结合学具，理解组成看到这幅图，你都知道了什么？35结合学具，理解组成结合学具，理解组成数一数，填一填。6578布置作业布置作业作业：作业：寻找身边100以内的数。第40页练习八，第9题、第11题。