鄂托克旗实验小学谢颖杰学习目标：1
通过小组合作探索、对比观察，我能初步感知同分母分数加减法的计算方法
我能学会简单的同分母分数的加减法的计算方法，并能正确计算
我能解决简单的有关分数加减法的实际问题
一、复习旧知411
56151138里面有（）个
1里面有（）个，或者有（）个
二、探究新知大家一起吃西瓜
他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢
＋＝＋＝281838结论一：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加
你能填出来吗
－＝562636
相同分母的分数相减：分母不变，分子相减
结论二：动动脑
我们可以把1看作是441－＝14
34341与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数
结论三：三、小试身手
计算下列各题
3949＋＝1525＋＝6717－＝491－＝181－＝1323＋＝相同分母的分数相加：分母不变，分子相加
相同分母的分数相减：分母不变，分子相减
1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数
结语：19修一条路，每一天修了全长的，第二天修了全长的
第一天和第二天共修了全长的几分之几
29第二天比第一天多修了全长的几分之几
还剩下全长的几分之几没有修
1929＋＝392919－＝19391－＝69拓展训练再见
