四则混合运算顺序教学设计教学目标：1．通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺教学重、难点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序。教学准备：课件教学过程一、复习引入：1.一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？举例2.一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？举例3.一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？举例4.今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢？概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。二、新知探究出示例4：96÷12+4×21.说说运算顺序。2.如果在96÷12+4×2的基础上加上小括号，变成96÷（12+4）×2，运算顺序怎样（先算小括号里面的）96÷（12+4）×2=96÷16×2=6×2=123.如果在96÷（12+4）×2的基础上加上中括号“[]”，变成另一个算式96÷[（12+4）×2]，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的）96÷[（12+4）×2]=96÷[16×2]=96÷32=34．阅读“你知道吗？”5．总结：运算顺序：（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。三、巩固练习1.做一做2.选择题：（1）47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（）A、47+33÷36-16B、（47+33）÷（36-16）C、（36-16）÷（47+33）（2）750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）A、（750-25）×（20+13）B、（20+13）×（750-25）C、750-25×20+13四、课堂总结本节课你有哪些收获？你最欣赏谁？板书四则运算先乘除，后加减，遇到括号最优先。作业布置A层：练习三1、2、3、6、7B层：练习三1、2、3、6C层：练习三1、2、
