在小学里,大家都学过了什么数呢
为了满足我们生活生产的需要,数逐渐发展……由记数排序产生了1、2、3、……由表示“没有”、“空位”产生了数0
由分物测量产生了分数41,31,21全国主要城市天气预报城市天气高温低温城市天气高温哈尔滨小雨156长春多云18呼和浩特小雨197天津小雨12西宁雨夹雪8-3乌鲁木齐晴4拉萨多云5-4银川小雪0重庆雷阵雨3-3成都小雨16昆明晴151贵阳雷阵雨17财富全球500强中的主要零售企业排名公司年收入利润雇员人数2沃尔玛166809
0114000046麦德龙46663
117144066家乐福39855
6297290111特斯科30351
4134896120洋华堂28670
697040153大荣25230
247953184佳士客22451
234375资料来源:2002年《财富》全球500统计单位:百万美元生活中你见过带有“-”号的数吗
像+10,3,0
5……这样大于0的数叫做正数正数前面的“+”有时可以省略不写像-3,-4,-25……这样在正数的前面加上负号“-”的数叫做负数负数前面的“-”不能省略不写一个数前面的“+”,“-”叫做它们的符号一个数由符号和数字组成你认为0应该放在什么地方
注:0既不是正数,也不是负数
于是数包括:、、
正数0负数+0与-0都是0,0是正数与负数的分界
0的意义已不仅仅是表示“没有”,它可以表示一个确切的量
如0℃是一个确定的温度,海拔0表示海平面的平均高度
读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数
42-1,2
5,,0,3
14,120,1
732,37下列对“0”的说法正确的个数有()个1、0是正数和负数的分界点;2、0可以表示特定的意义;3、0是正数;4、0只表示没有‘5、0是自然数3在日常生活中,