灌云县南岗中心小学14、鲜花和星星（第一课时）教学目标：1、认识“最、喜、满”等9个生字，会写“最、满”等8个生字
正确读写“最多、满地“等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂、读美课文
3、通过对课文的学习，感受儿童生活的乐趣，激起儿童对生活的爱，对大自然的爱
教学重点：引导学生结合生活和已有知识经验，展开想象，入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好
教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文，读懂、读美课文
教材准备：有关课件、录音机、词语卡片教学过程：一、猜谜语，导入新课
1、多媒体出示第一则谜语，师问：“小朋友喜欢猜谜语吗
好，今天老师就带来了两则谜语，先看第一则
”开在绿叶间，五颜六色最好看
（1）指名读，其他学生猜
（2）猜对了，同学们真聪明
（师点击“鲜花“图，同时板书：鲜花）（3）喜欢鲜花吗
来，把你对它的喜欢读出来吧
2、出示第二则谜语：它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明
（同法引出“星星”，并板书
）3、这节课，我们就来学习一首描写鲜花和星星的诗
（在“鲜花”和“星星”中间补写“和”）二、听录音朗读，整体感知
1、放录音，师提出要求：请小朋友闭上眼睛，静静地听一听，想一想，你眼前仿佛看见了什么
2、指名说说自己看到的景色，其他同学补充
3、师对说得好的学生或掌声鼓励，或投以赞许的目光
三、初读课文，认读生字
1灌云县南岗中心小学1、过渡：听得出，刚才同学们的描述很美，很有想象力
其实，诗歌写得更美
自己也来读读吧
2、师：第一次读课文，大家应该注意什么
谁给大家提个醒
师根据学生的提议确定初读要求
大体是：（1）借助拼音，把字音读准
（2）不添字、漏字
（3）不把句子读破，不顿读
3、学生轻声自由读课文
4、再读课文，在文中圈出生字，把带有生字的句子多读几遍
5、检查生字情况
最喜欢满地一朵那里真晚上数
