下载后可任意编辑在诸暨评选十佳青年老师会上的发言稿各位老师：上午好！首先感谢我们数学组能给我这个机会。学校要我们讲讲教育的理想，关于教育的理想网上书上有很多的描述，但这些离我们都很远。今日我想讲讲我的真实想法，我觉得要实现教育的理想必须有理想的教育和理想的老师。记得念高中时，老师让我上讲台讲一个问题，讲完后，老师给我这样的一个评价“讲得很清楚，将来当老师蛮好”，这句话鼓舞了我成为一名老师，浙大毕业后非师范的我选择了从事教育工作，做了老师后我的理想是成为学生心中理想的老师。上课记得刚进入杭高时，我听了许纪传老师的课，觉得理想的老师就应该象许老师一样把课上好。于是我疯狂地听课，同时数学组老师给了不少校内外上公开课的机会在他们的帮助下，我得到了较大的进步。我获得了杭州市2000年参加工作的老师公开课评比一等奖，2024年杭州地区青年老师公开课竞赛获一等奖。解题记得带第一届学生时，常常有题目想了半天想不出来，去请教郑老师，他马上能做出来，很受刺激，觉得理想的老师就应该象郑老师这样解题能力强。于是我疯狂地做《数学精编》等参考书，有幸的是我第二届学生是理下载后可任意编辑科实验班和地区班，与这群优秀的学生搞数学竞赛让我真正地体会到了教学相长。爱校爱生当我看到丁老师的《我爱杭高》时，我被他对杭高和学生的挚爱所感动，当我听到周老师在高三老师动员会上那句“为杭高的荣誉而战”时，我被杭高老师学校荣誉感所震撼，觉得理想的老师就应该热爱自己的学校和学生。记得某校刚刚扩建时，一位老师在我面前吹嘘“我们学校方圆200多亩（吹大了一半），钱塘江是我们的护校河。”我马上回道：“我们学校方圆200多海亩（没这个单位，气气他），西湖是我们的游泳池。”当我和我的同事参加招生咨询时，遇到优秀学生时，那种感觉就象当年追我爱人的感觉一样，使出浑身解数为杭高争取这些优秀的学生。有时更让我感动是我们学生的杭高情结，有位学生曾经告诉我，他在大学学习文学欣赏课时，老师说：“在坐同学有没有来自杭州的，朱自清这篇文章是在杭州的一所中学里写的。”学生说：“我是。”，老师问：“那你知道杭州一中吗？”学生说:“不好意思，我就是这所学校毕业的，现在叫杭州高级中学。”学生说那一刻，所有的目光对着他，惊讶的，艳羡的，那一刻是他大学四年最光荣的时候。2024年中国人民大学新闻系（人大新闻排名全国第一）在浙江招了2名学生一位是柏莹（670分）另一位是许艺谦（665下载后可任意编辑分）。当人大的老师问他们都来自杭州时，他们说：“是的，而且都来时一所学校杭高，而且还是一个数学老师的两个课代表。”寒假柏莹来杭高看我，告诉我，她在介绍自己的母校时说：“我来自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在当地被称为天堂中的天堂，每当春天到来时，樱花绽放…”她说那一刻她的脑海里全是杭高的景象，那一刻她看到台下的许艺谦最感动。我听说后非常感动，回家在我的博客写了一篇《回忆我的12班》其中结尾是这样的“2024－2024年我带的理科实验班这是一群很优秀的孩子，作为这个班的班主任我为之倾注了我全部的心血、情感和智慧。我努力把他们从初中毕业生培育成大学生，而他们也见证我从一个男生成长为一名年轻的父亲。记得他们毕业那天，他们全体起立，高呼三遍：“谢谢您费老师，谢谢您费老师，谢谢您费老师。”我感动了，我再也无法保持一个不落泪的男子汉形象了。毕业后好几天，当我看到空空的12班教室，我心里也空荡荡的，忽然有一天那个教室又人头攒动了，我努力望去寻找你们的身影，但却是一张张陌生的脸，费老师又想你们了。后来我把这句话写在网上，有一个学生回到：“能被老师永远记得的学生是幸福的学生，能被学生永远记得的老师是幸福的老师，信任我们彼此都是幸福的。”也有学生这样留言“时间没有界限，正如风景没有季节，逝去岁月，回眸相望，记忆会成下载后可任意编辑长为思念。”责任心昨天下午王建勋老师提早来这儿准备晚会，她把8班象孩子一样托付给我和其他任课老师，千叮咛万叮嘱。我常常被一些班主任的责任心感动，觉得一个理想的老师应该是一个有责任心的老师，去年的高...
