幼儿园关于父亲节的课件VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园关于父亲节的课件【篇一】幼儿园关于父亲节的课件教学目标知识目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。技能目标：亲手为父亲做一份礼物。情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。同意积极参加活动，感受节日的欢乐。重点难点重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。教法学法教法：提问法、讲述法学法：欣赏法、讲述法、沟通法教学过程（1）导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？（2）老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。（3）在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动下载后可任意编辑拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。（4）让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最快乐的事。（5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。教学反思《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培育幼儿的社会性进展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特别的节日，向父亲表达爱意。【篇二】幼儿园关于父亲节的课件【设计意图】每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关怀爸爸，并能用相应的语言表达出来。【活动目标】下载后可任意编辑1.同意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。【活动过程】1.通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”2.引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3.比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在下载后可任意编辑家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。(1)配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中，老师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸……(3)老师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。【篇三】幼儿园关于父亲节的课件活动宗旨：下载后可任意编辑父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。6月18日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供沟通的机会，增进父子...