下载后可任意编辑幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇1.幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》活动目标：1、让幼儿知道地震中的自救方法。2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。活动准备：警报音乐图片视频教学过程：一、引入课题：小朋友们，我们的房屋，座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了？引入课题地震二、播放视频：地震来了小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。（定格画面：人员伤亡）提问：人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么？提问：房屋是哪一层先倒？想想看。老师实验。（结果是一楼先倒塌）下载后可任意编辑老师：小朋友来亲自体验下。幼儿实验。小结：经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。假如发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。假如在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？三、播放室内自救视频小结：地震发生时，楼上的`人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。提问：我们应该怎么做？幼儿回答四、情境演练：地震中的自救（一）室内自救：放置房屋、墙角、卫生间等。（二）室外自救：1、提问：假如地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论）2、请看视频，学习室外自救知识。小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。3、老师播放警报音乐，幼儿演练五、结束活动。老师：今日我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自下载后可任意编辑己。小朋友们，记得把我们今日学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？2.幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》活动目标：1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、知道在发生危险时如何自救。活动准备：1、课件、泡沫板，地震视频。2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程：一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（播放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看一看。小朋友，可以把你看到下载后可任意编辑的和旁边的小伙伴说说。（老师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办？2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿推断谁做的对老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。老师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。）可以用什么来护住我们的头？小朋友，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后下载后可任意编辑跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任肯定会有人来救我们。三、地震的预防1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么？然后放到你们组的急救箱里。选好了吗？请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么（提问：水和饼干我们需要它吗？手电筒能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗？小小的哨子有什么用？手套能...
