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17-触摸春天VIP免费

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一、照样子组词.例:畅流畅舒畅畅想欢畅1.奇________________________________2.感________________________________3.确________________________________4.灵________________________________二、选择合适的字填在括号里.1.拢扰(1)人们都在午休,小声点儿说话,不要打()他们.(2)春天到了,小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚()到田野上.2.竟竞(1)这究()是怎么回事?大家感到好奇.(2)江面上百舸争流、百帆()发.三、区别下面的词语,选取合适的填在括号里.1.画划(1)她用彩笔()了几条美丽的弧线.(2)漆黑的天空中,流星()过一道美丽的弧线.2.伸向升向(1)袅袅炊烟徐徐()空中.(2)新修建的公路()群山中.3.诉说述说(1)从盲童的神情中,我们可以看出她的内心在()着对生活的渴望和追求.(2)奶奶在()着旧社会悲惨的遭遇.快乐晋阶读句子,按要求作答.1.(1)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界.(2)许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.(3)此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.这三句话中哪些句子是作者的想象?从哪些词语可以看出?请写下来.________________________________________________________________2.安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.(1)“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动.在这句中是指________.(2)从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童,但是________.从中我们可以体会到,她是个________.3.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.(1)“这样的道理”是指________.(2)安静是怎样告诉“我”这样的道理的?________________________________________________________________生活拓展联系课文内容回答问题.1.展开想象,续写一段话.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.她仿佛看到________________________________________________________.2.这篇课文的题目是《触摸春天),你认为还有其他较贴切的题目吗?想好后写下来.

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