十几减9（1）一年级下册人民教育出版社20以内的退位减法一、导入新课17-5=15-5=19-10=10-9=14-4=18-3=1、说说自己的口算方法1210911015一、导入新课2、用9、15、6写两道加法、两道减法算式。9+6=156+9=1515-9=615-6=9二、探究新知有15个气球，卖了9个。还有几个？从图中你都知道了什么？已知条件：解决的问题：小丑手中一共有15个气球,卖了9个。还有几个？列出算式15-9=怎么计算呢？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆方法一：数一数对着上面的图边指边数。方法二：用学具摆一摆。15-9=6156方法三：想加算减。15-9=69＋（）＝1515－9＝（）66方法四：连减。15-9=615－5－4＝问题：（1）5和4哪来的？（2）为什么把9分成5和4？615－9＝541066方法五：破十法。15-9=615-9=15=10+5-9个位不够减！16610－9＝15＋1＝6思考：（1）为什么先用10减9？（2）10－9所得的1为什么还要和5相加？（3）哪种方法最简单？15-9=6小结：15－9，个位的5不够减9，用10减9，10－9＝1，1再加个位上的5等于6。破十法11-9=16-9=1.用摆一摆，算一算。272.圈一圈，算一算。14-9=17-9=583.用你喜欢的方法计算。13-9=12-9=19-9=18-9=43109三、课后作业课本第11页、12页。
