《认识公顷》导学案【学习目标】1．掌握常用的土地面积单位─公顷，体会1公顷的实际大小，建立1公顷的表象。2.知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。【学习过程】一、知识铺垫1．复习面积单位谈话：我们已经学过哪些常用的面积单位，你能从大到小说一说吗？相邻的两个面积单位之间的进率是多少？2．填上合适的面积单位（1）课桌的面积大约是24（）。（2）1寸照片的面积大约是6（）。（3）一间教室的面积大约是50（）。（4）国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是20（）。先观看图片，想象面积大小，然后组织学生讨论应填什么面积单位。二、自主探索（一）呈现生活素材，初步感知公顷1.谈话：公顷在我们的生活中应用非常广泛，我们先来看一组资料。“鸟巢”的占地面积约20公顷；天安门广场占地面积44公顷；北京欢乐谷占地面积56公顷；香港迪斯尼乐园的占地面积约126公顷。2．问题：计量这些面积都用到了什么单位？有关公顷，你想了解什么？（二）推算、想象，加深对公顷的认识1．唤起经验，认识公顷（1）认识1公顷谈话：同学们还记得我们是怎样来描述1平方米、1平方分米和1平方厘米这三个面积单位的吗？它们分别有多大呢教师：我们同样可以用一个正方形来描述“1公顷”这个面积单位。课件呈现：边长是（）米的正方形，面积是1公顷。（2）探索公顷和平方米的关系提问：你能想象1公顷到底有多大吗？1公顷=平方米（3）说一说：哪些地方的面积大约是1公顷？
