下载后可任意编辑2-3岁亲子教案范本精选三篇2-3岁亲子教案范本精选【一】一、问候时间:目标:1、引导宝宝、家长尽快适应环境,进入活动状态
2、增强宝宝自我认识的意识,促进宝宝社会性进展
准备:音乐、小绒球过程:1、热身运动
父母和孩子听着音乐进场,跟随老师做运动
(走一走、抖一抖、转个圈)2、宝宝点名:小绒球找朋友家长带宝宝围成圆圈坐好,老师逐一将小绒球滚给宝宝,家长引导宝宝用“你好,我是***”与大家打招呼
其他家长引导宝宝相互呼应问好
温馨提示:对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,要用亲切的语言鼓舞宝宝站起来并举手示意
在日常生活中,当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时,可鼓舞宝宝用多种方式与人打招呼
二、运动时间:目标:进展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力下载后可任意编辑准备:自制器械过程:1、复习手指游戏
一条小虫,爬爬爬(模仿毛毛虫绕手爬的样子);两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)三只小猫,喵喵喵(模仿小猫叫的动作);四只乌龟爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)五个小朋友,拍拍手(两手在胸前做拍手动作)
2、亲子器械操:碰一碰家长和宝宝站起边说儿歌,边做操
三、欢乐时间:目标:1、认识、区分常见的几种豆
2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作,进展宝宝的手眼协调能力
3、让宝宝和家长享受亲子游戏的欢乐
准备:红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份过程:1、区分红黄绿豆温馨提示:提醒家长在操作时一定要放手,重在观察与指导,引导宝宝练习两指捏
2、中场休息:上厕所、洗手、喝豆浆下载后可任意编辑四、温馨时间:目标:1、为宝宝和家长提供自由选择材料,自由操作的机会
2、引导家长鼓舞宝宝积极探究,大胆操作,从而促进宝宝的感知、观察、表达等综合能力
准备:操作材料若干过程:1、操作游戏:夹夹乐2、感知游戏:拨珠3、智力游戏:拼拼乐、看小人书温馨提示:在活动中,爸爸妈妈要给宝宝充分探究、操作的