下载后可任意编辑2024学校党建工作述职报告【篇一】2024学校党建工作述职报告一年来，附属学校党总支仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻领悟习总书记关于党的建设的重要论述，持续推动“两学一做”学习教育常态化制度化，开展维护核心见诸行动主题教育和“三基建设”，不断提升附属学校党建工作科学化水平，充分发挥政治核心作用，切实落实党建第一责任，完成了党总支各项工作。现将党建工作汇报如下：一、加强思想建设，不断夯实党建基础附属学校用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，把十九大精神作为政治理论学习和业务学习的主要内容，结合学校工作实际，做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，注重把学习同改进作风、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，把教育教学工作做的更好。坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，坚持支部委员上党课，每学期上好1次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。严格执行党支部书记轮训制度，20xx年6月我校有2名党支部书记参加了校党委组织部组织的红色教育专题培训，下载后可任意编辑11月—12月，参加了全国高校基层党支部书记网络培训示范班。仔细抓好全体教职工政治学习，组织全体教职工集体收听收看了《榜样2》、《中国共产党第十九次全国代表大会开幕式》等视频；集体学习了“十八届六中全会精神”习总书记视察山西省的讲话精神和十九大精神等，同时，党总支重视青年党员老师的教育培育，开展了和青年党员老师谈心谈话活动，增强他们对工作的责任感、对集体的归属感，了解他们在工作、学习、生活中遇到的困难，对于其工作中出现的问题及时进行提醒，帮助他们健康成长12月9日，为了加强党员的党性修养，培育青年老师艰苦奋斗的精神，组织全体党员及青年老师到昔阳大寨参观学习。今年六位老师获得xx县人民政府教育先进工作者表彰。二、加强作风建设，不断提高党建水平附属学校以贯彻落实八项规定精神和反“四风”为突破口，大力促进作风转变。围绕年初签订的“20xx年附属学校重点工作目标责任书”和“基层党委书记责任清单”制定了附属学校党建工作规划和年度计划，并将工作目标层层分解落实责任，传导压力，形成了“一把手”抓全面负主要责任、分管领导抓分管负直接责任的领导机制和工作责任机制。坚持群众路线，落实附属学校领导联系教研组、联系党外人士制度，为师生排忧解难。下载后可任意编辑加强师德师风建设，将师德建设和党建工作紧密集合起来，以师德建设促党建工作。建立完善了师德师风建设的各项规章制度，把开展师德师风建设纳入学校工作计划与每个教职工签订了《师德师风承诺书》和《廉洁从教承诺书》，将师德表现作为老师考核、晋级、评定的重要内容。举办“师德颂”演讲主题活动、一年一度的师德考核专题党课等活动，激励老师做学生的“四个引路人”，把全校教职工的思想和行动统一到助力学校进展的目标上来。6月份进行家长和学生问卷调查，开展师德建设主题实践活动，营造良好的教书育人氛围。12月组织幼儿园全体员工开展“以德立身以爱育人”师德师风研讨会，发现并着力解决师德师风方面存在的突出问题。涌现出了一批“四有好老师”，xx同志荣获“xx省特级老师”称号。三、加强组织建设，不断提升党建能力附属学校现有正式党员xx人，党总支下设两个支部，即小学党支部、中学党支部。党总支扎实推动”三基建设”工作，对比学校重点工作任务清单，仔细梳理学校“三基建设”中存在的问题，切实进行整改落实，做到党员活动有场所、支部建设有经费、岗位职责有明示、规章制度有手册、活动过程有记录。今年12月，在校党委的领导下，附属学校党总支按期下载后可任意编辑完成换届选举，召开了党员大会，产生了新一届党总支班子，进一步提升了党总支的活力。坚持“三会一课”制度定期召开全体党员大会，支部委员会议，传达和学习上级有关文件和精神，布置党建工作，凝心聚力为支部进展出谋划策，从单一的集中学习式向研讨式、...
