下载后可任意编辑2024年下学期德育工作计划3篇2024年下学期德育工作计划小学-学年度下学期德育工作计划下学期德育工作计划范文一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的宽阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面对全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。二、继续开展中华传统美德传承教育活动。本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的尊敬，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生下载后可任意编辑日常行为法律规范》来法律规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。三、做好德育差生的转化工作。三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德法律规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到真心、耐心、爱心，让学生感受到我对他的尊重、关怀和爱护。遇事要仔细了解，耐心说服教育，随时跟踪讨论，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。小学-学年度下学期德育工作计划2024年下学期德育工作计划（2）|返回目录一、指导思想：为深化贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的感恩和责任意识。下载后可任意编辑3、注重德育队伍建设，老师通过完善自我、服务学生、关注细节、务求实绩，展现“学为人师”、“行为世范”老师风采。三、具体工作：（一）狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培育人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”，老师要做学生的道德标尺。走进学生心里，努力为学生服务。同时自觉地投入到德育实践中结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机渗透德育实行行之有效的方法保证德育工作顺利开展。1、加强师德建设。老师是学校德育工作的主体力量，培育高素养的人才必须有高素养的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期，我们将继续老师的政治学习制度，组织老师深化学习“十七届一中全会”精神，进行相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今日、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教育活动，强化团队意识使全体老师都能主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、实施者。落实xx的“四点希望”（爱岗敬业、关爱学生；刻苦下载后可任意编辑钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远）“学为人师”、“行为世范”。努力践行社会主义荣辱观（学习、领悟、践行），从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师。工作中讲师德、讲责任、比水平看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信的高尚师德经历，体验成功付出后的幸福。2、加强德育骨干队伍建设。本学期，坚持班主任工作培训和学习。希望通过班主任工作这一载体，把我校的德育工作抓细...
