小数的比较大小一、创设情境教师：上课之前我想问大家一个问题，你们知道自己的身高吗？学生：知道教师：好，我找个同学上来告诉大家他的身高学生甲：我身高1.49米。板书：1.49米教师：那你们看老师有多高？学生：1.70米，1.72米……教师：我告诉大家，老师的身高是1.72米板书：1.72米教师：大家看一看，我和甲同学谁高？学生：老师高教师：既然是老师高，那1.49米和1.72米相比，哪个大？学生：1.72米大教师：所以1.49米小于1.72米板书：1.49米<1.72米教师：刚才我们是通过比较身高，很直观地比较出了这两个小数的大小。生活中还有很多小数需要比较大小，该怎么比呢？今天我么就来深入研究比较小数的大小。板书：小数的比较大小二、探究新知1.教师：现在是什么季节呀？学生：春季教师：春天的天气比较干燥，同学们要多吃水果，补充维生素，增强身体的抵抗力。前两天老师去买水果，苹果的价格是每斤4.58元，梨的价格是每斤3.89元，现在我想知道苹果和梨哪个便宜一些？学生讨论之后回答：梨比苹果便宜。教师：你是怎么知道的？学生：通过比较苹果和梨的价格得来的，教师：你是怎么比较的呢？学生甲：苹果的价格是每斤4.58元，也就是四元五角八分；梨的价格是每斤3.89元，也就是三元八角九分，四元要比三元多，所以4.58元大于3.89元，因此可比较出梨比苹果便宜。教师：这位同学是把价格换算成元角分，比较出了这两个数的大小，还有没有其他的方法？学生乙：这两个小数，4.58的整数部分是4,3.89的整数部分是3,4比3大，所以4.58大于3.89，由此可以知道梨比较便宜，教师：大家说的非常好。通过比较我们知道了4.58大于3.89板书：4.58元>3.89元教师：通过这两种比较的方法，谁能把这种方法总结一下呢？学生：两个小数比较大小，先比较他们的整数部分，整数部分的数大，这个小数就大。2.教师：总结的非常好。老师在超市还发现菠萝的价格是每斤3.65元，（板书：菠萝：3.65元）我想知道菠萝和梨比起来哪个比较便宜？刚才大家说了，两个小数比较大小，先看他们的整数部分，整数部分的数大，这个数就大。可是现在我发现梨的价格是每斤3.89元，菠萝的价格是每斤3.65元，这两个小数的整数部分都是3，这该怎么比呀？学生讨论学生丙：我们发现，梨的价格是每斤三元八角九分，菠萝的价格是每斤三元六角五分，八角和六角比起来，八角大，所以三元八角九分大于三元六角五分，也就是说3.89元大于3.65元，菠萝比较便宜。教师：你们同意他的说法吗？学生：同意板书：3.89元>3.65元教师：你们还有其他比较的方法吗？学生丁：我们可以只看这两个小数，3.89和3.65，先看他们的整数部分，整数部分都是3，无法比较，我们就看它们的十分位，3.89的十分位是8,3.65的十分位是6,8大于6，所以3.89大于3.65，也就是菠萝比较便宜。教师：这两位同学的方法都非常好，现在谁能把这两位同学的方法总结一下学生：先看他们的整数部分，整数部分的数相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大。教师：说的真棒，大家给他鼓掌。3.教师：现在，老师遇到了一个难题，老师在超市发现桔子的价格是每斤3.62元，（板书：桔子：3.62元）按照上面的方法，我比不出菠萝和桔子哪个便宜了，你们能帮帮老师吗？学生：能教师：好，现在前后四人为以小组，讨论一下菠萝和桔子哪个便宜。学生小组讨论。教师：哪个小组来给老师说一下菠萝和桔子哪个便宜？你是怎么比出来的？学生：桔子便宜。我们看3.65和3.62，这两个小数的整数部分都是3，就看他们小数部分的十分位，十分位上都是6，我们接着看他们的百分位，3.65的百分位上市5,3.62的百分位上市2,6大于2，所以3.65大于3.62.由此可以知道桔子便宜。教师：哦，原来是这样比的呀，你们都是这样比的吗？学生：是教师：现在谁能把这种方法完整的说一下？学生：两个小数比较大小，先比较整数部分，如果整数部分相同，就比较小数部分的十分位，如果十分位上的数相同，就比较他们的百分位，百分位上的数大，这个数就大。教师：同学们，整数部分只有个位吗？学生：不是教师：还有哪些数位？学生：还有十位，百位，千位，万位等等。教师：小数部分只有十分位和百分位吗？学生：不是教师：还...
