一、观看《爱心传递》G:\公开课课件\河南：五百多市民爱心接力抢救重伤患者.mp4小讨论：看了这个视频你有什么感受？第五课为他人开一朵花心中有他人三、课堂探究1.阅读教材第48页的短文，四人一组，讨论：（1）张路带水是留给自己喝的吗？杨帆各方面发生变化的原因是什么？（2）想想自己的有哪些为他人着想的行为和想法？这是你品格中十分闪亮的一角，不要遗漏哟。2.阅读“感悟角”的短文《放心,我不会丢下你》，你有什么感受了？小活动和同学们一起搜集类似王波这样心中有他人的故事，开一个故事会。宣恩县万寨乡大河村的林章羽、何秀巡姐弟俩，在母亲因病去世、父亲外出打工的情况下，自强不息、阳光向上、孝老敬亲，常年坚持代父母行孝，无微不至地照顾着年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撑起一个风雨飘摇的家。17岁的龙花是湖南凤凰县落潮井乡牛堰村的苗族女孩，凤凰县是国家级贫困县，女孩龙花本该和其他山里孩子一样，坐在教室里读书，等将来走出大山，却因为要肩负起一个家，不得不选择辍学。课堂小调查:•假如你到礼堂听报告时，如果不需要对号入座，你会选择坐在一排座位的中间还是靠近走道的位置？为什么会这样了?3.自由默读教材第50页的故事《眼里有世界》，回答：•卢老师为什么会敬佩那位同学？你能举一两个为另人着想，反过来也方便了自己的例子吗？1、心中有他人是一个人善良的表现；为什么要心中有他人？3、关心他人也就是关心自己，为自己的人生喝彩。2、心中有他人是品德高尚的表现；C•1.请看右边的漫画，漫画中人物的行为告诉我们，作为一个公民我们应该（）•①要心怀他人，主动关心、帮助他人，给自己的人生增光添彩②自觉承担起关爱他人、关爱社会的责任③立足本职工作，服务他人，奉献社会④共同营造一个“我为人人，人人为我”的良好的社会氛围•A①②③④B①②③•C②③④D①②④四、导行演练•2.《东方卫报》报道：昨天本报提出“别把车骑进菜场买菜”的倡议，本报记者昨天下午再次探访了南苑农贸市场，发现以往菜场里的不文明现象已经有了很大的改观，大部分市民文明买菜既方便了自己，又给了别人方便。这说明（）•A为他人开一朵花，也是为自己的生命增加一缕温馨•B有时候方便了自己，却不一定给别人带来方便•C只要记者倡议，人们就会迅速改变自己的不文明行为•D市民文明买菜有利于提高自己的道德境界A•3、实践探究题•某校下周准备举行秋季运动会，你作为班级的成员，请你完成以下任务：•（1）在本次运动会中，你准备怎么做？•（2）在这次运动会中你是怎样领会“心中有他人”的？根据自己的实际情况来回答。提示：可以参加自己感兴趣的项目，如跑步、跳远、定点投篮；也可以给同学提供服务，如加油助威、递水、按摩放松肌肉等。通过这次运动会的开展，我懂得了如何去帮助身边的人，如何为他人开一朵花。五、知行合一请各小组就眼前的环境和条件合作设计并推荐一名代表现场“为他人开一朵花”,看哪组做得最好？友情提示：可以结合我们今天所学的知识进行设想
