一、观看《爱心传递》G:\公开课课件\河南:五百多市民爱心接力抢救重伤患者
mp4小讨论:看了这个视频你有什么感受
第五课为他人开一朵花心中有他人三、课堂探究1
阅读教材第48页的短文,四人一组,讨论:(1)张路带水是留给自己喝的吗
杨帆各方面发生变化的原因是什么
(2)想想自己的有哪些为他人着想的行为和想法
这是你品格中十分闪亮的一角,不要遗漏哟
阅读“感悟角”的短文《放心,我不会丢下你》,你有什么感受了
小活动和同学们一起搜集类似王波这样心中有他人的故事,开一个故事会
宣恩县万寨乡大河村的林章羽、何秀巡姐弟俩,在母亲因病去世、父亲外出打工的情况下,自强不息、阳光向上、孝老敬亲,常年坚持代父母行孝,无微不至地照顾着年事已高的外婆,用稚嫩的肩膀支撑起一个风雨飘摇的家
17岁的龙花是湖南凤凰县落潮井乡牛堰村的苗族女孩,凤凰县是国家级贫困县,女孩龙花本该和其他山里孩子一样,坐在教室里读书,等将来走出大山,却因为要肩负起一个家,不得不选择辍学
课堂小调查:•假如你到礼堂听报告时,如果不需要对号入座,你会选择坐在一排座位的中间还是靠近走道的位置
为什么会这样了
自由默读教材第50页的故事《眼里有世界》,回答:•卢老师为什么会敬佩那位同学
你能举一两个为另人着想,反过来也方便了自己的例子吗
1、心中有他人是一个人善良的表现;为什么要心中有他人
3、关心他人也就是关心自己,为自己的人生喝彩
2、心中有他人是品德高尚的表现;C•1
请看右边的漫画,漫画中人物的行为告诉我们,作为一个公民我们应该()•①要心怀他人,主动关心、帮助他人,给自己的人生增光添彩②自觉承担起关爱他人、关爱社会的责任③立足本职工作,服务他人,奉献社会④共同营造一个“我为人人,人人为我”的良好的社会氛围•A①②③④B①②③•C②③④D①②④四、导行演练•2
《东方卫报》报道:昨天本报提出“别把车骑进菜场买菜”的