我们的学习口号──我参与我快乐我自信我成功快乐学习我做主36＋3621771－247.4你会用竖式计算吗？先要把相同数位对齐，从个位算起。一、复习旧知一、复习旧知笔算加法时，个位满十要向十位进1；笔算减法时，个位不够减要从十位退1。怎样笔算两位数加、减两位数？1.6个百和7个十组成的数是多少？67个是组成的数是多少？2.540是由几个百和几个十组成的？540是由多少个十组成的？380＋550＝（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？你会计算吗？怎样列式？你能提出什么数学问题？世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－380＝万以内的加法和减法万以内的加法和减法（一）（一）我会用竖式计算。380＋550＝380＋5503190930（个）因为38＋55＝93，所以380＋550＝930。为什么百位上不是8？还可以怎样计算？百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。探究算法：（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－380＝你会计算吗？二、探究新知二、探究新知世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。还可以怎样计算？探究算法：550－380＝550－3807.10170（个）为什么百位上是4减3？因为55－38＝17，所以550－380＝170。我会用竖式计算。十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。观察对比：刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？相同点相同点：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。不同点不同点：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。380＋5503190550－3807.10万以内的加法和减法万以内的加法和减法（一）（一）240＋460＝00710－380＝30240＋420＝60710－310＝00加法中，上面的题十位相加满十了，需要进1，下面的题没有进位；减法中，上面的题十位相减时不够减需要退位，下面的题没有退位。1.判断百位上是几7观察上下两道题目，说一说有什么不同。364√420＋3901801920－86060（）（）√×3.解决问题850－780＝70（千克）答：今年比去年多收了70千克。今年比去年多收了多少千克？4.解决问题150＋170＝320（个）答：两个年级共需要320个一次性注射器。一年级有150名学生,二年级有170名学生。两个年级共需要个一次性注射器。本节课你有哪些收获呢？①相同数位对齐；②从个位算起；③计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；④计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位上加10再减。几百几十数加减几百几十数的笔算方法谢谢
