我们的学习口号──我参与我快乐我自信我成功快乐学习我做主36+3621771-247.4你会用竖式计算吗?先要把相同数位对齐,从个位算起。一、复习旧知一、复习旧知笔算加法时,个位满十要向十位进1;笔算减法时,个位不够减要从十位退1。怎样笔算两位数加、减两位数?1.6个百和7个十组成的数是多少?67个是组成的数是多少?2.540是由几个百和几个十组成的?540是由多少个十组成的?380+550=(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?你会计算吗?怎样列式?你能提出什么数学问题?世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550-380=万以内的加法和减法万以内的加法和减法(一)(一)我会用竖式计算。380+550=380+5503190930(个)因为38+55=93,所以380+550=930。为什么百位上不是8?还可以怎样计算?百位上3+5,再加十位进上来的1是9。探究算法:(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550-380=你会计算吗?二、探究新知二、探究新知世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。还可以怎样计算?探究算法:550-380=550-3807.10170(个)为什么百位上是4减3?因为55-38=17,所以550-380=170。我会用竖式计算。十位上5减8不够减,百位上5需要退1,就是4。观察对比:刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?相同点相同点:都是几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。不同点不同点:一个是几百几十加几百几十的计算,一个是几百几十减几百几十的计算。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么?计算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1;计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。380+5503190550-3807.10万以内的加法和减法万以内的加法和减法(一)(一)240+460=00710-380=30240+420=60710-310=00加法中,上面的题十位相加满十了,需要进1,下面的题没有进位;减法中,上面的题十位相减时不够减需要退位,下面的题没有退位。1.判断百位上是几7观察上下两道题目,说一说有什么不同。364√420+3901801920-86060()()√×3.解决问题850-780=70(千克)答:今年比去年多收了70千克。今年比去年多收了多少千克?4.解决问题150+170=320(个)答:两个年级共需要320个一次性注射器。一年级有150名学生,二年级有170名学生。两个年级共需要个一次性注射器。本节课你有哪些收获呢?①相同数位对齐;②从个位算起;③计算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1;④计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位上加10再减。几百几十数加减几百几十数的笔算方法谢谢