人民币的简单计算第一课时执教：缪凤萍教学内容：教材57页的内容。教学目标：使学生理解人民币单位间的换算及计算。2.培养学生学数学，用数学的意识。重点难点：1、人民币单位间的简单换算及计算。2、理解元、角、分的加减法算理。教具学具：模拟人民币，课件。教学过程：一、学前准备。老师谈话导入新课。你对人民币有了哪些认识？人民币的单位是元、角、分、，知道1元=10角，1角=10分，能认识各种面值的人民币，（板书：元、角、分1元=10角1角=10分）你还想学习人民币的哪些知识？今天，我们继续学习人民币的知识，板书课题：人民币简单的计算。二、探究新知。1.教学例5.（1）请你用手中的人民币摆出1元2角。学生独立完成，教师巡视，并观察学生摆的过程中出现的不同摆法。鼓励学生有不同的摆法，选取有代表性的进行交流。（2）出示例5.不摆学具，怎样想1元2角等于多少角？1元是10角，1元2角就是10角加上2角，等于12角，即1元2角=12角。继续引导学生逆向思维12角=（）元（）角。让学生理解10角是1元，还有2角，所以12角=1元2角。（3）完成练习。（完成55页做一做第一题）2、教学例6.课件动态显示例6.完成习题。板书：5+8=13（角）13角=1元3角1元=10角10-6=4（角）1元+3元1角=4元1角然后师生总结：1、单位名称都是“角”，可以直接计算。进行人民币的计算时，一定要注意单位名称哟！三、巩固提高。（完成课本55页做一做，56页第1、3、5题）四、课堂小结。你今天学到了什么？
