《百喻经》六则教学目标1、了解《百喻经》的语言特色,积累常用的言实词和虚词
2、了解寓言的特点,掌握寓言寓意的概括方法
3、从寓言的关键情节切入,探究寓意,培养学生发散思维能力、概括能力
•第三课时六:驼瓮俱失译文:从前有一个人,先是在瓮里盛着谷子
骆驼把头探进瓮中吃谷子,结果出不来了,使他感到很烦恼
有一个老人过来告诉他说:“你不要愁,我教你一个可以让骆驼出来的办法
你听我的话,一定很快就可以出来
你应该把骆驼的头砍下来,骆驼自然就出来了
”于是就听了他的话,用刀把骆驼的头砍了下来
杀死骆驼之后,又打破了瓮
这样愚蠢的人,被人们所嘲笑不可过于轻信他人;面对“鱼和熊掌”的问题,用最小的代价解决问题
通过驼瓮俱失的事实,比喻由于违反了禁条,使自己的智慧之路和自我修养都丧失了
我们常常面临这种类似的两难局面,由于处理不当,结果也就两者俱失了
比如,考试作弊,可能会侥幸过关,但人格上也就有了一份缺憾,如果被老师发现了,就会受到处分,影响学业
在这种两难的处境下,如果铤而走险,选择了作弊,那么人格的完善和学业就可能两者俱失
这样我们和那个愚人有什么分别呢
人生启示第六则:《驼瓮俱失》◆大千世界:《维摩诘经》记载,天女受如来佛的派遣,前去检验诸菩萨和弟子们的道行,将满篮鲜花自空中倾下,落向正在参禅的众人身上
道行够的就会从身上坠落,唯有道行不够的才会附着在身上不下坠
抛洒东西或大雪纷飞的样子出自《起世经》和《长阿含经》
“世界”,本是一个佛教名词,指的是无穷无尽的时间(世)和广袤无垠的空间(界)
◆天女散花:出自《五灯会元》:“十五日前,水涨船高
”禅宗认为,“烦恼是功德之体”,烦恼越多,心的觉醒就越深刻,就像水位上升,船身也会随之升高一样
这是个带有朴素的辩证法的观点
“水涨船高”最初就是用来说明这个道理
现比喻事物随着它凭借的基础的提高而增长提高◆水涨船高:出自《坛经》