小学三年级体育教学计划过渡湾小学朱洪涛一学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现
二教学目标及重难点：教学目标：1、通过队列广播操的练习，规范学生动作
2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础
4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥
教学重点：投掷动作；后滚翻教学难点:蹲距式跳远；后滚翻三教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（30-40米加速跑600-800跑走交替）
授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时
每个学期实际上课定为16周，共48学时
上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整
第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习
每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容
每节课都争取有一个或两个小游戏
及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋
四课时安排：每课3课时，共60课时五教学措施及注意的问题：1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任
