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江苏省徐州市王杰中学七年级地理上册《2.1-认识地球》学案3(无答案)-湘教版VIP免费

江苏省徐州市王杰中学七年级地理上册《2.1-认识地球》学案3(无答案)-湘教版_第1页
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用心爱心专心章节与课题第三课时:经纬网与半球位置课时第3主备人审核人使用人使用日期学习目标教学目标:知识与技能:运用地球仪,说出经线和纬线,经度和纬度的划分,逐步建立地理空间概念。过程与方法:熟练地用经纬网确定任意地点的位置。情感态度与价值观:通过人类逐步认识地球形状的过程,使学生受到科学史教育,培养学生勇于探索的精神。本课时重点难点或学习建议教学重点:南北半球与东西半球的划分;在经纬网上确定位置。本课时教学资源的使用多媒体设备,各种地图学习过程学习要求或学法指导教师二次备课栏【自学准备】:一、经纬网1.读一读:(1)经纬网是由哪两类线相互交织所构成的网络?。(2)经纬网的作用是什么?。2.想一想:(1)世界上面积最大的岛屿是。(2)世界上面积最小的大陆是。(3)为什么在课本2-13图中格陵兰岛的面积比澳大利亚大陆的面积大?南极洲的形状在2-14和2-15中的形状为什么不同?。预习,填空【学习交流与问题研讨】:3.找一找:(1)在地球仪上找出英国首都伦敦的经纬度位置是。(2)珠穆朗玛峰的经纬度位置是。(3)我们家乡徐州的经纬度位置是。(4)我国首都的经纬度位置是。4.试一试:(1)课本中贝贝在玲玲的什么方向?。(2)课本中玲玲在贝贝的什么方向?。(3)判断东西方向的时候要满足的条件是什么?。(4)与00经线构成经线圈的另一条经线是。(5)与1200E构成经线圈的另一条经线是。结论:利用经纬网可以确定地球上任意一点的位置。经纬度位置的描述一般有两个数字,数字的后面有不同的字母代表所在的经度和纬度。其中E代表东经,W代表西经,N代表北纬,S代表南纬。利用经纬网判断方向时要满足条件是:经度差小于180度。对应经线的判读是二者经度和为180度,东西经相反。二、半球位置1.想一想:(1)南北半球的划分标准是什么?。(2)东西半球的划分标准是什么?。(3)为什么不用0°经线和180°经线组成的经线圈划分东西半球呢?。2.画一画:(1)在课本2—11图中描出赤道和200西经,说出哪里是东半球、西半球、南半球、北半球。(2)在课本2—13图中描出赤道、200西经和1600东经,说出哪里是东半球、西半球、南半球、北半球。读图、分析、讨论、落实1用心爱心专心(3)在课本2—14图中描出赤道、200西经和1600东经,说出哪里是东半球、西半球、南半球、北半球。(4)在课本2—11图中描出赤道、200西经和1600东经,说出哪里是东半球、西半球、南半球、北半球。结论:半球的划分半球划分界线南北半球赤道(0度纬线)东西半球20W°和160°E组成的经线圈【练习检测与拓展延伸】:一.选择题:1.设立经纬网的主要目的是()A、证明地球是球形的B、为了学习上的方便C、确定地球在宇宙中的位置D、确定地球表面任何一点的位置读图2.1━6判断2─3题170°170°AB10°CD10°图2.1━62.图中各点,既位于南半球,又位于西半球的有()A.A点和C点B.A点和D点C.B点和D点D.C点和D点3.关于图中各点的叙述,正确的是()A.A点位于中纬度B.B点的地理坐标为(10°N、170°W)C.C点位于中纬度D.D点的地理坐标为(10°S、170°E)4.东西半球的分界线是()A.0°经线和180°经线组成的经线圈B.90°E经线和90°W经线组成的经线圈C.20°W经线和160°E经线组成的经线圈D.20°E经线和160°W经线组成的经线圈5.地球上某点以东是东半球,以西是西半球,以南是南半球,以北是北半球,则该点的经纬度是()A.经度0°、纬度0°B.20°W、20°NC.160°E、20°WD.20°W、纬度0°读经纬网图2.1-7,判断6-7题()6.下列关于方向的判读,正确的是()A.D点在A点的南方向B.B点在D点的西方向C.C点在B点的东北方向D.A点在C点的西北方向7.上述四点中,位于东半球的是()A.AB.BC.CD.D8.甲地(40°S,120°E),乙地(40°N,20°W),甲地位于乙地的()A.东北B.西南C.东南D.西北二.读图分析题9.读下面经纬网地图2.1-8,写出A、B、C三点的地理坐标。2图2.1-7用心爱心专心图2.1-8(1)A:B:C:。(2)并在相应位置画出点D(20°S,60°E)和点E(40°N,20°W)。(3)在图中A、B、C、D、E五点中,位于北半球的是,位于南半球的是,位于南北半球分界线上的是。(4)在图中A、...

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