培养好习惯案例展示习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生
——(英)培根良好的习惯会使人终身受用,那么良好的习惯到底有什么作用呢
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会
有人问其中的一位科学家:“你在哪所大学,哪所实验室学到了你认为最主要的东西
”出人意料,这位白发苍苍的学者说:“是在幼儿园
”又问:“在幼儿园里学到了什么
”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息,做了错事要表示歉意,学习要多思考,要仔细观察大自然
”出人意料的回答,言简意赅的话语,道出了这些最基本的行为规范,良好习惯的巨大作用
从小养成良好的读书习惯从小养成良好的卫生习惯周总理的工作习惯“每事问”毛泽东读书习惯“勤奋博览”科学家张衡从小就“好学勤思”张谷英镇中心学校自2011年起就注重全体学生良好习惯的养成教育,以40个“良好习惯”规范学生的言行举止,几年来该校的校容校貌,校纪校风大有改观,特别是教育教学质量逐年上升
岳阳县三中原校长方德琪先生对学生进行习惯养成教育张谷英小学对学生进行节约粮食教育湖南师大学友与同学们聊良好习惯养成探讨交流1和和说:我从课外书上了解到,很多伟大的科学家都有勤奋好学、善于观察、善于思考的好习惯,如牛顿、爱因斯坦等,他们都为人类的进步和科学的发展做出了不可磨灭的贡献
美美说:老师告诉过我们,鲁迅先生有良好的阅读习惯
他的“随便翻翻”的读书习惯,使他看书着迷,成为伟大的文学家
他说:“在手中,不管它是什么;总要拿来翻一下,或看一遍序言,或者读几页内容
”书并不是放在橱柜中了事,更不能写上自己的姓名就算拥有了
书是要读的,不管它是什么书,开卷有益
岳岳说:华罗庚上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学
经过自己不懈的努力,最终成为著名的数学家
他说:“不怕困难,刻苦学习,是我学