盲人摸象坐井观天从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?探究与共享概念整体部分事物的全局和发展的全过程各个局部和发展的各个阶段横向空间静态纵向时间动态1.整体和部分的含义(一)坚持整体与部分的统一(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班)(3)水分子中的氢原子、氧原子(4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动(5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期生活中的整体与部分哪些是整体?哪些的部分呢?2、坚持整体与部分的统一区别相互联系密不可分内涵不同地位、作用、功能不同相互依赖相互影响相互转化整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。在一定条件下可相互转化整体与部分的关系相互依赖整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在战国时期燕太子丹的故事据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。思考：这则故事体现了什么哲学道理？部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。“一着不慎，全盘皆输。”部分整体制约“哥伦比亚号”事故的直接技术原因是,这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件,形成了裂孔,致使7名宇航员丧生。“热保护部件破裂，航天飞机失事。”部分整体制约部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。“国兴则家昌,国破则家亡。”整体部分影响整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；昔有医人，自媒能治驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢，”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地上，卧驼者其上，又以一压焉，而即蹦焉，驼者随直，亦复随死，其子欲鸣请官，医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”哲学思考：这位医生犯了什么错误？对我们有什么启示？办事情要从整体着眼，寻找最优目标。《庸人治驮》下列是如何体现整体和部分的关系的？（1）国兴则家昌，国破则家亡。整体的功能、状态及变化会影响部分。（2）牵一发而动全身。部分的功能及变化会影响整体的功能。（3）花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。部分离不开整体。（4）细节决定成败。关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。（5）一着不慎、满盘皆输；1我们应该树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。2.必须重视部分的作用，用局部的发展推动全局的发展下列是如何体现整体和部分的关系的？（1）树立全局观念，立足整体，寻求最优目标整体处于统率的决定地位;整体具有部分所不具备的功能。依据3、整体和部分关系原理的方法论意义（2）必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展依据部分的变化会影响整体的变化，关键部分甚至还会对全局产生决定性的影响。学校组织系统示意简图校长室教研组长年级组长班主任团委后勤服务会计教师科研教务处政教处总务处教科室整体和部分的关系,在一定意义上是系统和要素的关系.（二）掌握系统优化的方法1、系统和要素的关系整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。地球，由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成...
