1.6有理数减法学案学习目的：掌握有理数减法法则，会做有理数减法运算。学习方法：探究学习学习过程：一、填写表格城市最高气温（℃）最低气温（℃）表示温差的算式观察到的温差（℃）昆明106杭州2－1北京－2－9二、独立计算。（1）10+（－6）（2）2+（+1）（3）（-2）+（+9）三、小组讨论：比较一中表格观察得到的温差和二中独立计算的结果，猜想一中表格表示温差的算式与二中独立计算的有理数加法算式之间的关系。四、有理数减法法则1.文字表述：；2.符号表述：；指出有理数减法法则中的2变：1变是；2变是；五、应用有理数减法法则1、尝试做例1、计算：（1）6－（-8）（2）（-2）-3（3）（-2.8）-（-1.7）（4）0-4（5）5+（-3）-（-2）（6）（-5）-（-2.4）+（-1）2、做课后练习第1题3、尝试做例2.小明家蔬菜大硼内的气温是24℃，此时棚外的气温是－13℃，棚内气温比棚外气温高多少摄氏度？4、做课后练习第2题；5、尝试做例3、依据有理数减法填空：（1）3－5-（-7）＝3+（）+（）（2）（-6）-（）-（）＝（）+（-4）+（+2）六、小结：写出你这节节的收获。
