七年级数学学案53执稿人：曾艳审核：徐正鸿课题:走进图形世界复习（第2课时）班级：姓名：学号：授课时间：＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿＿）【学习目标】1．掌握本章的知识要点；2．能识别简单的三视图；3．进一步感知立体图形与平面图形的关系。【学习重点】掌握三面投影体系的建立、画法；【学习难点】三面投影图的画法。【课前准备】填空题：1.一个几何体的视图之一是三角形，它可能是（写出3个即可）；2.当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字会在与数字2所在的平面相对的平面上。【课堂导学】例题讲解：1.下面图形是棱柱的是()ABCD2.一个四棱柱被一刀切去一部分，剩下的部分可能是（）A．四棱柱B．三棱柱C．五棱柱D．以上都有可能3．将左边的正方体展开能得到的图形是（）ABCD4.图形中，是正方体的平面展开图的是（）ABCD5.一个立体图形的三视图形如图所示，则该立体图形是（）-第1页-镇江市第三中学七年级数学备课组七年级数学学案53执稿人：曾艳审核：徐正鸿正视图左视图俯视图A、圆锥B、球C、圆柱D、圆6.如下是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数，请画出相应的几何体的主视图及左视图。【当堂反馈】1．七棱柱的侧面是（）A、长方形B、七边形C、三角形D、正方形2.一个立体图形的三个视图都是正方形，那么关于这个立体图形的以下三种说法正确的有（）①这个立体图形是四棱柱；②这个立体图形是正方体；③这个立体图形是四棱锥；A、1个B、2个C、3个D、以上全不对3．画出下列几何体的三种视图.4.正方体,六个面上分别写有六个连续的整数(如图所示),且每两个相对面上的数字和相等,本图所能看到的三个面所写的数字分别是3,6,7,问:与它们相对的三个面的数字各是多少?为什么?作业完成情况评价：＿＿＿日期：＿＿＿家长签字：____________-第2页-镇江市第三中学七年级数学备课组637主视图左视图俯视图
