——课前三分钟1、我的写作梦1、我的写作梦_百度文库http://wenku
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诗歌有几小节,每一小节写了什么内容
主动发现1、个人学习:自由读诗,划出“我”和写作梦的相关句子,简单批注
(建议2分钟)2、小组学习:组内交流,结合重点语句谈感受,派代表发言或集体汇报,其他同学补充意见
(建议3分钟)•学路建议绿色的邮筒前,我踮起脚,塞进一封沉甸甸的信,里面装着我的一篇作品
就像托起双手,放飞一只鸽子吗,它扇动翅膀,矫健的身影飞得很高、很远第二小节我已有过这样的教训
那是一张铅印退稿信
收到它时,心里“咯噔”一下,于是悄悄地把它夹进课本
吹起口哨,又和伙伴们一起飞奔
绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐,我存进去童年时代的一个梦
A:背诵这首有趣的现代诗
B:说说自己的梦想是什么
你为自己的梦想付出过怎样的努力
主动建构主动拓展1、把你的梦想也写成一首小诗
模仿作者的格式,或者创新格式
2、课外阅读《中国梦》
中国梦•1、莫言,80年代30几岁就已志得意满,他的作品《红高粱》被改编成同名电影,获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项
然而他却没有因此而飘飘然,相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物,去记录身边的故事
一年年的积累,他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说,并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖
获奖以后,他谦逊地说我只是一个讲故事的人
•成功了而不是忘乎所以,成功了而不是傲视天下,那是莫言做到的,那也是我的梦想
登上高峰以后,不是春风得意马蹄轻,而是谦虚而踏实;不是止步不前,而是